- Descrição do processo realizado para a avaliação participativa
- Benefícios da avaliação participativa
- Métodos de diagnóstico participativos
- Referências
A avaliação participativa é um método de participação cidadã desenvolvido para obter as opiniões e a participação de grupos, residências e outros atores locais. O objetivo é a coleta e análise de informações sobre inovações tecnológicas, intervenções de desenvolvimento ou propostas de recursos ou políticas de uso do solo que afetem uma comunidade ou região.
É útil para a identificação precoce de sentimentos de insegurança em cidades, comunidades, bairros e bairros. É um processo que dá aos participantes a oportunidade de dizer o que os faz sentir inseguros e de promover a participação equilibrada de gênero.
A avaliação participativa é realizada antes do início do próprio projeto de planejamento. Seus resultados alimentam o planejamento do projeto e contribuem para a eficiência do planejamento de políticas públicas. A avaliação participativa é freqüentemente a primeira vez que uma aldeia ou comunidade experimenta igualdade no processo de tomada de decisão.
O diagnóstico participativo é direcionado –principalmente– a projetos comunitários, onde a tomada de decisões e os benefícios da atividade de projeto recaem sobre a comunidade (individualmente ou em comunidade). A comunidade pode estar em qualquer país e englobar qualquer grupo social, econômico ou cultural.
Essas comunidades devem querer e precisar de insumos, recursos ou uma nova perspectiva para mudar, melhorar, gerenciar, reabilitar ou processar de maneira mais útil e igualitária os recursos que as cercam.
Descrição do processo realizado para a avaliação participativa
Os participantes são agrupados de acordo com oportunidades e restrições semelhantes que compartilham entre si. As sessões começam com uma revisão das características das questões e preocupações, buscando priorizar os problemas mais importantes para a comunidade.
Soluções potenciais são então discutidas e alternativas possíveis são identificadas. O processo termina com a seleção da melhor solução aceitável para todas as partes. '
A avaliação participativa ajuda comunidades e indivíduos:
- Identifique as razões para um determinado tipo de comportamento e revele áreas de dificuldade;
- Identificar sentimentos e percepções de (in) segurança e riscos;
- Obtenha informações e ideias para lidar com uma questão específica no processo de planejamento do espaço urbano.
O diagnóstico participativo tem como foco a identificação de problemas e sua priorização. Ele também pode cobrir tópicos relacionados à avaliação das necessidades e oportunidades das partes interessadas, uma análise de gênero e uma avaliação dos meios de subsistência e documentação podem ser feitas.
Benefícios da avaliação participativa
A avaliação participativa pode trazer benefícios tanto para a comunidade envolvida quanto para os 'estranhos'. Para o último, alguns dos benefícios são:
- Eles podem aprender quais são as necessidades das comunidades e como melhor atendê-las.
- Eles podem entender as limitações que as comunidades enfrentam para atender às suas necessidades.
- Eles podem usar a avaliação participativa como ponto de entrada para um projeto em conjunto com a comunidade.
- Se as comunidades desejam compartilhar informações, elas podem aprender essas informações importantes.
- Eles podem descobrir questões de pesquisa relevantes inspiradas nas questões das comunidades.
- Eles podem ver se os objetivos do projeto atendem às reais necessidades e prioridades das comunidades.
Para a comunidade, alguns dos benefícios do diagnóstico participativo são:
- Eles podem ter a oportunidade de aprender diferentes tipos de habilidades analíticas durante os processos de identificação, análise de problemas e coleta de informações.
- Eles podem obter novas perspectivas sobre problemas antigos.
- Eles podem aprender novas maneiras de julgar se seus esforços valem a pena continuar.
- Eles podem aprender novas maneiras de expressar suas necessidades.
Tanto a comunidade quanto as pessoas de fora se beneficiam da avaliação participativa, pois as metas de sustentabilidade e autoajuda são incentivadas e, como resultado, o potencial de impacto positivo de longo prazo aumenta.
Além disso, os projetos têm mais probabilidade de ter sucesso porque informações relevantes e úteis estão disponíveis para facilitar a tomada de decisões e mediar entre objetivos e prioridades conflitantes.
Habilidades participativas podem ser desenvolvidas por meio do treinamento de trabalhadores em consciência e autoconsciência, enfatizando a capacidade de liderança, flexibilidade, mente aberta, uma abordagem sem julgamentos, honestidade, consciência e solução de problemas.
Para obter benefícios, a avaliação participativa pode ser realizada em qualquer etapa do projeto - mesmo que seja apenas a avaliação final, uma vez que passar pelo processo de avaliação participativa pode influenciar fortemente projetos futuros na comunidade.
Esses benefícios variam com base em vários fatores: necessidades específicas da comunidade; condições culturais, políticas e sociais da comunidade; disponibilidade de recursos locais ou acesso local a outros recursos; entre outras.
Métodos de diagnóstico participativos
A tabela a seguir mostra uma visão geral dos métodos de avaliação participativa:
Referências
- D'Arcy Davis-Case (1993). Ferramentas para a comunidade: conceitos, métodos e ferramentas para diagnóstico, monitoramento e avaliação participativos no desenvolvimento florestal comunitário. Roma: Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura.
- D'Arcy Davis-Case (1998). Avaliação participativa, monitoramento e avaliação. Roma: Organização das Nações Unidas para a Alimentação e Agricultura.
- Estrella M, Gaventa J (1998). Quem conta a realidade? Monitoramento e avaliação participativa: uma revisão da literatura. Brighton: Instituto de Estudos de Desenvolvimento.
- Guijt I (2014). Abordagens participativas. Florença: Fundo das Nações Unidas para a Infância.
- Holland J (2013). Quem conta? O poder das estatísticas participativas. Bourton-on-Dunsmore: Practical Action Publishing Ltd.
- Jarvis D, diretrizes de diagnóstico Campilan D. Participatory. Biodiversidade Internacional.
- Jarvis D, Hodgkin T, Brown A, Tuxill J, López I, Smale M, Sthapit B (2016). Princípios e aplicações em práticas de pesquisa. New Haven: Biodiversity International.