EDUCAÇÃO INFORMAL: CONCEITO, CARACTERÍSTICAS E EXEMPLOS - VOCABULÁRIO DE CULTURA - 2024

Educação informal é um termo utilizado para definir a aprendizagem obtida de forma desestruturada, fora dos estabelecimentos de ensino oficiais de uma sociedade. Inclui as noções e conceitos que se adquirem nas atividades do dia a dia, como trabalho, hobbies e contato com outras pessoas.

Este treinamento ocorre de forma irregular, não é planejado e não dá acesso a graus, diplomas ou certificados. Além disso, caracteriza-se por não ter objetivos de ensino específicos ou uma duração específica.

Tudo o que nossos pais nos ensinam são exemplos de educação informal. Fonte: pixabay.com

A educação informal difere da educação formal, que é ministrada nas escolas oficiais, sujeita a diretrizes curriculares progressivas. Distingue-se também da educação não formal, que, embora tenha um planejamento e uma organização, se desenvolve fora do espaço da escolaridade obrigatória.

Neste caso, trata-se de atividades formativas opcionais, realizadas de forma deliberada com o objetivo de adquirir conhecimentos específicos. Exemplos disso são cursos de línguas, pintura ou fotografia e aulas de dança ou tênis.

No entanto, a diferença entre educação informal e não formal nem sempre é totalmente clara e, em alguns casos, pode causar confusão.

Conceito de educação informal

O conceito de educação informal parte da premissa de que é veiculada fora dos centros educacionais oficiais, reconhecidos pelas autoridades governamentais.

Do ponto de vista linguístico, essa noção é composta pelos termos “educação”, que é o sistema pelo qual o conhecimento é adquirido, e “informal”, que se refere a algo alheio à formalidade. Ou seja, não tem uma execução ou um desenvolvimento que atenda a determinados requisitos ou parâmetros, e que não implique exatidão, precisão, pontualidade e conseqüência nas ações.

Do ponto de vista etimológico, a palavra "educação" vem do latim "educatio", que significa "educação", "formação" ou "criação". Este termo é formado pelos componentes "ex", um prefixo que pode ser traduzido como "externo"; o verbo "ducere", equivalente a "conduzir" ou "guiar"; e o sufixo "-tio", que indica "ação" ou "efeito".

Por sua vez, a palavra "informal" também tem raízes latinas e significa "que não segue as regras". É o resultado da união do prefixo "in", que se refere a uma negação; o substantivo "forma", que é entendido como "figura" ou "imagem"; e o sufixo “-al”, sinônimo de “relativo a”.

Características da educação informal

O desenvolvimento da educação informal ocorre ao longo da vida. Fonte: pixabay.com

A educação informal caracteriza-se por ser irregular, fortuita e aleatória, e por não seguir um programa estabelecido pelos entes governamentais de cada país.

É oferecido de forma casual na interação diária com o meio ambiente e não ocupa um espaço curricular nas instituições de ensino.

Esse aprendizado não é organizado ou planejado e não é progressivamente progredido para um grau ou certificação. Ao contrário, é uma formação individual que surge do contato com o meio em que se vive e das informações recebidas por meio da mídia e de outras fontes de conhecimento.

Além disso, a educação informal não exige a presença de um professor ou professor e não é deliberada, uma vez que não busca educar intencionalmente. Também não possui prazos e metas a serem cumpridos, nem segue um cronograma específico.

Por outro lado, pode ocorrer em centros educacionais quando surge informalmente na interação entre os alunos, alheios aos objetivos pedagógicos do próprio estabelecimento.

Esse aprendizado é geralmente inconsciente e involuntário e não está sujeito a regras de nenhum tipo. No entanto, isso não significa em todos os casos que sua qualidade seja inferior à formal.

Em suma, a educação informal é espontânea, perigosa e ocorre à medida que a pessoa cresce dentro da sociedade. Seu desenvolvimento, portanto, dura a vida toda.

Exemplos de educação informal

Como modelo de educação informal podemos apontar aquele aprendizado que surge da interação com a família, parceiros, amigos, colegas de trabalho e o resto de nossas relações sociais.

Família

Por exemplo, quando um avô nos conta uma história pessoal que viveu na infância durante a Segunda Guerra Mundial, sem que percebêssemos, estamos incorporando conhecimentos sobre aquela época.

O mesmo quando nossos pais nos ensinam a fazer a cama, a usar garfo e faca, escovar os dentes, amarrar os sapatos ou dirigir um carro.

Companheiros

Também quando um colega do escritório nos explica como operar uma máquina ou a maneira correta de fazer um relato, ou indica o local onde fica o refeitório da empresa.

amigos

Da mesma forma, quando um amigo do nosso time de futebol nos ensina a defender ou definir uma jogada de maneira específica, estamos diante de um caso de educação informal.

Em todos esses exemplos assimilamos informações e agregamos conhecimentos, o que também acontece quando vamos ao cinema ou ao teatro, quando vemos documentários na TV ou quando lemos um livro ou jornal.

Em suma, podemos dizer que ao longo de nossas vidas vivemos um processo de aprendizagem que é permanente e constante, a maior parte do qual chega até nós de forma desestruturada e sem planejamento.

Todos esses saberes, como o que se aprende na famosa “universidade de rua”, são exemplos de educação informal.

Referências

1. Sarramona López, Jaume; Colom Cañellas, Antoni J.; Vázquez Gómez, Gonzalo (1998). Educação informal. Grupo Planeta (GBS).
2. Aagar, Igor (2014). Do formal ao não formal: educação, aprendizagem e conhecimento. Polona Kelava.
3. Educação informal, Wikipedia. Disponível em: es.wikipedia.org
4. O que é educação? Disponível em: psycho-web.com
5. Dicionário etimológico. Disponível em: etimologias.dechile.net
6. Dicionário da Real Academia Espanhola (RAE). Disponível em: rae.es