OS 15 TIPOS DE PENSAMENTO E COMO ELES FUNCIONAM - ARTE - 2025

Os tipos de pensamento humano são comuns a todas as pessoas, embora cada indivíduo tenha uma série de habilidades cognitivas específicas. Em outras palavras, cada pessoa pode adotar e desenvolver os diferentes processos de raciocínio. Por exemplo; mesmo que não o tenham desenvolvido, todas as pessoas podem aprender o pensamento interrogativo.

A forma de pensar não é inata, mas sim se desenvolve. Apesar de as características pessoais e cognitivas dos indivíduos motivarem a preferência por um ou mais tipos específicos de pensamento, as pessoas podem desenvolver e praticar qualquer tipo de raciocínio.

Embora de forma tradicional o pensamento seja interpretado como uma atividade específica e delimitada, esse processo não é unívoco. Em outras palavras, não existe uma maneira única de realizar os processos de pensamento e raciocínio.

Na verdade, várias maneiras particulares de operar o pensamento foram identificadas. Por isso, hoje se sustenta a ideia de que o ser humano pode apresentar diferentes formas de pensar.

Por outro lado, deve-se observar que cada tipo de pensamento é mais eficaz para a realização de tarefas específicas. Certas atividades cognitivas podem beneficiar mais de um tipo ou outro de pensamento.

Assim, é importante conhecer e aprender a desenvolver os diferentes tipos de pensamento. Este fato permite explorar plenamente as capacidades cognitivas da pessoa e desenvolver diferentes habilidades para diferentes problemas.

Tipos de pensamentos humanos em psicologia

1- pensamento dedutivo

O raciocínio dedutivo é o tipo de pensamento que permite que uma conclusão seja inferida a partir de uma série de premissas. Em outras palavras, é um processo mental que parte do "geral" para chegar ao "particular".

Esse tipo de pensamento enfoca a razão e a origem das coisas. Requer uma análise detalhada dos aspectos do problema para poder induzir conclusões e possíveis soluções.

É um processo de raciocínio amplamente utilizado no dia-a-dia. As pessoas analisam itens e situações do dia a dia para tirar conclusões.

Por exemplo, se alguém chega em casa e vê que seu parceiro está ausente, isso pode induzir que ela foi a algum lugar.

Nessa hora, a pessoa pode ir ver se as chaves ou o casaco do parceiro estão nos locais onde costuma guardá-las. Se você conota que esses elementos estão faltando, você terá mais evidências para pensar que eles se foram, chegando a essa conclusão por meio do pensamento dedutivo.

Além de sua funcionalidade diária, o pensamento dedutivo é vital para o desenvolvimento de processos científicos. Baseia-se principalmente no raciocínio dedutivo: analisa os fatores relacionados para desenvolver hipóteses a serem testadas.

2- pensamento crítico

O pensamento crítico é um processo mental que se baseia na análise, compreensão e avaliação da forma como se organiza o conhecimento que tenta representar as coisas.

É catalogado como um pensamento altamente prático, por meio do qual o conhecimento é usado para efetivamente chegar à conclusão mais razoável e justificada.

O pensamento crítico, portanto, avalia analiticamente as ideias para conduzi-las a conclusões concretas. Essas conclusões são baseadas na moral, valores e princípios pessoais do indivíduo.

Assim, por meio desse tipo de pensamento, a capacidade cognitiva se une aos traços de personalidade do indivíduo. Portanto, define não apenas uma forma de pensar, mas também uma forma de ser.

A adoção do pensamento crítico tem efeitos diretos na funcionalidade da pessoa, uma vez que a torna mais intuitiva e analítica, permitindo-lhe tomar decisões acertadas e acertadas com base em realidades específicas.

3- Pensamento indutivo

O raciocínio indutivo define uma maneira de pensar oposta ao pensamento indutivo. Assim, essa forma de raciocínio caracteriza-se por buscar explicações sobre o geral.

Parte do específico para obter conclusões em larga escala. Procura situações distantes para torná-las semelhantes e, dessa forma, generaliza as situações, mas sem chegar a uma verificação.

O propósito do raciocínio indutivo consiste, portanto, no estudo dos testes que nos permitem medir a probabilidade dos argumentos, bem como as regras para construir argumentos indutivos fortes.

4- Pensamento analítico

O pensamento analítico trata de analisar, quebrar, separar e analisar informações. Caracteriza-se por ser ordenado, ou seja, apresenta uma sequência racional a seguir: vai do geral ao particular.

Dessa forma, a resolução de problemas com base no pensamento analítico parte do geral e quebra as particularidades do problema para compreendê-lo de forma exaustiva.

Está sempre focado em encontrar uma resposta, portanto, consiste em um tipo de raciocínio altamente decisivo.

5- Pensamento investigativo

O pensamento investigativo se concentra na investigação das coisas. Ele o faz de forma minuciosa, interessada e persistente.

Nesse sentido, esse tipo de raciocínio incorpora tanto atitudes quanto processos cognitivos. O pensamento investigativo requer uma forma de pensar em que as questões e questões a serem resolvidas sejam constantemente elaboradas.

Consiste em uma mistura entre criatividade e análise. Ou seja, parte da avaliação e investigação dos elementos. Mas seu objetivo não se esgota no exame em si, mas requer a formulação de novas questões e hipóteses a partir dos aspectos investigados.

Como o próprio nome sugere, esse tipo de pensamento é básico para a pesquisa, o desenvolvimento e a evolução das espécies.

6- pensamento sistemático

O pensamento sistemático ou sistêmico é aquele tipo de raciocínio que ocorre em um sistema composto de diferentes subsistemas ou fatores inter-relacionados.

Consiste em um tipo de pensamento altamente estruturado que visa compreender uma visão mais completa e menos simples das coisas.

Tente entender como as coisas funcionam e resolver os problemas que causam suas propriedades. Implica a elaboração de um pensamento complexo que tem sido aplicado, até hoje, a três eixos principais: a física, a antropologia e a sociopolítica.

7- pensamento criativo

O pensamento criativo envolve processos cognitivos que têm a capacidade de criar. Esse fato motiva o desenvolvimento de elementos novos ou diferentes dos demais por meio do pensamento.

Assim, pensamento criativo pode ser definido como a aquisição de conhecimentos caracterizados pela originalidade, flexibilidade, plasticidade e fluidez.

É uma das estratégias cognitivas mais valiosas hoje, uma vez que permite a formulação, construção e resolução de problemas de uma nova forma.

Desenvolver esse tipo de pensamento não é fácil, portanto, existem certas técnicas que permitem que isso seja alcançado. Os mais importantes são a análise morfológica, analogias, ideias animadas, inspiração de cores, empatia, o método 635 e a técnica Scamper.

8- Pensamento de síntese

O pensamento sintético é caracterizado pela análise dos diferentes elementos que constituem as coisas. Seu principal objetivo é reduzir as ideias a respeito de um determinado assunto.

Consiste em um tipo de raciocínio vital para o aprendizado e o estudo pessoal. O pensamento de síntese permite uma melhor memória dos elementos, uma vez que são submetidos a um processo de síntese.

Consiste em um processo pessoal, no qual cada indivíduo forma um todo significativo a partir das partes que o sujeito apresenta. Dessa forma, a pessoa consegue lembrar as múltiplas particularidades de um conceito, englobando-as em um termo mais geral e representativo.

9- Pensamento interrogativo

O pensamento interrogativo é baseado em perguntas e questionamentos de aspectos importantes. Use o ponto de interrogação para decompor gradualmente as características específicas do tópico a ser discutido.

Dessa forma, o pensamento interrogativo define uma forma de pensar que surge a partir do uso de perguntas. Nesse raciocínio nunca falta o porquê, pois é esse elemento que permite o desenvolvimento do próprio pensamento e a aquisição de informações.

Por meio das questões levantadas, são obtidos dados que buscam a elaboração de uma conclusão final. Esse tipo de pensamento é utilizado principalmente para tratar de temas em que o elemento mais importante está nas informações que podem ser obtidas por meio de terceiros.

10- pensamento divergente

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O pensamento divergente, também conhecido como pensamento lateral, é um tipo de raciocínio que constantemente discute, duvida e busca alternativas.

É um processo de pensamento que permite gerar ideias criativas por meio da exploração de várias soluções. É a antítese do pensamento lógico e tende a aparecer de forma espontânea e fluida.

Como o próprio nome sugere, seu objetivo principal é o de divergir de soluções ou elementos previamente estabelecidos. Desta forma, configura-se um tipo de pensamento intimamente relacionado ao criativo.

Consiste em um tipo de pensamento que não aparece naturalmente nas pessoas. Os seres humanos tendem a se associar e relacionar elementos semelhantes entre si. Em vez disso, o pensamento divergente tenta encontrar soluções diferentes daquelas que normalmente são feitas.

11- pensamento convergente

Por sua vez, o pensamento convergente é um tipo de raciocínio oposto ao pensamento divergente.

Na verdade, enquanto o pensamento divergente é postulado como governado por processos neurais no hemisfério direito do cérebro, o pensamento convergente é governado por processos no hemisfério esquerdo.

É caracterizado por trabalhar por meio de associações e relações entre os elementos. Não tem a capacidade de imaginar, buscar ou inquirir pensamentos alternativos e geralmente leva ao estabelecimento de uma única ideia.

12- pensamento sinvergente

Esse tipo de raciocínio, de surgimento recente e cunhado por Michael Gelb, refere-se à combinação entre pensamento divergente e pensamento convergente.

Assim, é uma forma de pensar que inclui os aspectos detalhados e avaliativos do pensamento convergente e os relaciona aos processos alternativos e novos relacionados ao pensamento divergente.

O desenvolvimento deste raciocínio permite associar a criatividade à análise, postulando-se como um pensamento com elevada capacidade de obtenção de soluções eficazes em múltiplas áreas.

13- Pensamento conceitual

O pensamento conceitual envolve o desenvolvimento da reflexão e autoavaliação dos problemas. Está intimamente relacionado ao pensamento criativo e seu principal objetivo é encontrar soluções concretas.

No entanto, ao contrário do pensamento divergente, esse tipo de raciocínio se concentra na revisão de associações previamente existentes.

O pensamento conceitual implica abstração e reflexão, e é muito importante em diferentes campos científicos, acadêmicos, cotidianos e profissionais.

Da mesma forma, é caracterizado pelo desenvolvimento de quatro operações intelectuais principais:

1. Supraordenação: consiste em relacionar conceitos específicos com os conceitos mais amplos em que se inserem.
2. Infraordinação: consiste em relacionar conceitos específicos incluídos em conceitos mais amplos e generalizados.
3. Isoordenação: trata de uma relação particular de dois conceitos e visa definir as características peculiares dos conceitos, por meio da relação com os outros.
4. Exclusão: consiste na detecção de elementos que se caracterizam por serem diferentes ou não iguais aos demais elementos.

14- pensamento metafórico

O pensamento metafórico é baseado em fazer novas conexões. É um tipo de raciocínio altamente criativo, mas não se concentra na criação ou obtenção de novos elementos, mas em novas relações entre os elementos existentes.

Com esse tipo de pensamento é possível criar histórias, desenvolver a imaginação e gerar, por meio desses elementos, novas conexões entre aspectos bem diferenciados que compartilham alguns aspectos.

15- Pensamento tradicional

O pensamento tradicional é caracterizado pelo uso de processos lógicos. Centra-se na solução e na procura de situações reais semelhantes para encontrar elementos que possam ser úteis para a sua resolução.

Geralmente é desenvolvido por meio de esquemas rígidos e pré-elaborados. Constitui uma das bases do pensamento vertical, no qual a lógica adquire um papel unidirecional e desenvolve um caminho linear e consistente.

Trata-se de um dos tipos de pensamento mais usados ​​na vida cotidiana. Não é adequado para elementos criativos ou originais, mas é muito útil para resolver situações cotidianas e relativamente simples.

Referências

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