QUAL É O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DA CIÊNCIA? - CIÊNCIA - 2025

O processo de construção da ciência, a partir de uma abordagem positivista, começa com a identificação de um problema, a necessidade de saber o motivo de um fenômeno ou as causas de uma mudança de comportamento.

Por meio da observação a olho nu ou com o auxílio de instrumentos, o problema é descrito. Definida a questão a ser investigada, os aspectos que nada têm a ver com ela são descartados.

Em segundo lugar, são coletados os aspectos relacionados ao problema e que foram obtidos por meio de observação, pesquisas anteriores ou pequenos experimentos.

Os dados coletados são organizados e, assim, são obtidas informações que, na forma de um enunciado ou relação matemática, são formuladas como uma hipótese. Geralmente é apresentado como uma suposição ou previsão ou uma explicação provisória do problema.

Chega então a hora da experimentação, o problema é levado para o laboratório e as soluções são experimentadas até encontrar uma que se encaixe. O problema é resolvido repetidamente para chegar a conclusões.

Quinto, a verificação é realizada, ou seja, são propostos testes para responder ao problema de forma clara e precisa.

Finalmente, uma teoria ou lei natural é formulada. Quando uma lei é criada a partir do processo de construção da ciência, uma norma constante e invariável das coisas é criada.

Ciência nos tempos antigos

Só até a Grécia antiga a humanidade ousou pensar que as coisas não vinham exclusivamente dos deuses. Os gregos da antiga Jônia questionavam a formação da matéria.

Tales de Mileto, no século 600 aC, junto com seus discípulos, surpreendeu em sua época ao afirmar que tudo era feito de água.

Observando a natureza, ele pensava que tudo vinha de um imenso oceano e embora claro que isso fosse falso, ele se tornou o primeiro homem a questionar um processo mágico de aparecimento das coisas, do homem, dos fatos e dos fenômenos naturais.

Anaxímenes, por sua vez, assumiu a tarefa de explicar as condições do ar e Empédocles era outro jônico mais interessado em mostrar que o mundo era composto pelos quatro elementos: água, ar, fogo e terra.

A Grécia Antiga viu nascer, assim, uma nova forma de abordar o mundo, com princípios e normas, um novo caminho para o conhecimento que se chamou Ciência.

Estabeleceu-se então que a ordem social e suas leis eram apenas uma tradição e não uma dedução, era um costume e não necessariamente uma verdade.

Mais tarde, Sócrates, Platão e Aristóteles propuseram os primeiros métodos de raciocínio filosófico, matemático, lógico e técnico.

Os dois paradigmas na construção da ciência

Etapas do método científico

Todas as rotas para o conhecimento encontram-se em um dos grandes paradigmas da ciência. Por um lado, existe o Método Científico de uma abordagem positivista, onde a realidade é observável e mensurável.

É o paradigma das ciências duras, como física ou matemática, por exemplo, e usa métodos quantitativos para descrever os atributos da realidade.

O método científico busca conclusões absolutas, generalizáveis ​​e universais, como as moléculas que constituem a água ou o volume que o ar ocupa.

Por outro lado, é possível chegar ao conhecimento sob um paradigma hermenêutico ou interpretativo aplicado mais às ciências sociais como a sociologia ou a psicologia.

Nesse caso, a realidade é considerada subjetiva e, portanto, deve ser observada de outra forma.

A abordagem hermenêutica busca conhecer aspectos da realidade e relacioná-los entre si e com o todo, de forma sistêmica, holística ou estrutural. Sob esse paradigma, técnicas qualitativas são utilizadas para abordar a realidade, como entrevistas, por exemplo.

Em uma abordagem hermenêutica, a ciência usa a teoria fundamentada como método, que envolve coletar dados, analisá-los e concluí-los, depois retornar ao campo, coletar mais dados e construir significados em um processo cíclico.

Ciência e seus princípios

A ciência, de uma abordagem positivista, responde a dois objetivos: um é fornecer soluções e respostas para os problemas e o segundo é descrever os fenômenos para controlá-los.

Quanto aos princípios, responde claramente a dois: reprodutibilidade e refutabilidade.

O primeiro refere-se à possibilidade de repetir um experimento em qualquer lugar e em qualquer pessoa; a segunda aceita que qualquer lei ou teoria pode ser refutada por meio de uma nova produção científica.

A ciência, na perspectiva positivista, caracteriza-se por ser baseada na razão sem espaço para especulações; é exato, empírico e sistemático.

Utiliza um método para tirar conclusões, é analítico e quando chega a conclusões é comunicável e aberto.

Também em uma progressão infinita, é preditivo; desta forma, é possível iniciar um novo processo científico sobre os conhecimentos adquiridos.

Ciência: um caminho para o conhecimento com um método

Rompido o paradigma de um mundo criado pelos deuses, multiplicou-se o número de homens movidos pela curiosidade e estimulados a encontrar novos caminhos para o conhecimento.

Quando Galileu Galilei quis mostrar que a terra não era o centro do universo, ele sem saber deu vida ao método científico. Ele observou os fenômenos que o interessavam e fez anotações em seu caderno.

Mais tarde, ele os analisou, aplicou fórmulas a eles e testou suas próprias hipóteses. Quando a realidade verificada coincide com a hipótese, ele aplicou suas descobertas a um novo fenômeno, buscando deduzir comportamentos que assim poderiam se tornar leis.

Nesse percurso de observações, experimentações e tentativas de demonstrar opiniões, a Ciência agora reconhecida como um conjunto de técnicas e procedimentos que a utilização de instrumentos confiáveis ​​permite demonstrar hipóteses vai tomando forma.

A ciência usa um método dedutivo hipotético, isto é, quer demonstrar uma hipótese indagando desde as questões gerais até a explicação do particular, volta ao geral e assim continua infinitamente em um processo cíclico.

E embora seja possível pensar em vários métodos científicos, um foi estabelecido desde o Renascimento, com René Descartes, até os dias atuais.

Referências

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