- Caracteristicas
- Avaliação crítica
- Brevidade
- Tópicos e ideias consistentes com o texto original
- Texto explicativo-expositivo
- Estrutura
- Tipos
- Relatório de leitura geral
- Relatório de análise
- Relatório de comentários
- Como você faz um relatório de leitura?
- Entendendo o texto
- Preparação do relatório de leitura
- Apresentação do relatório de leitura
- Exemplo
- Capa do relatório
- Objetivo do livro objeto de estudo
- Breve relato das ideias principais
- Metodologia
- Resumo ou síntese do texto
- Avaliação pessoal de leitura
- Lendo conclusões
- Referências
O relato de leitura é um texto que tenta dar conta do que foi lido em outro texto para que outro leitor possa lê-lo e interpretá-lo sem ter que ler a obra original. Isso ocorre após a leitura parcial ou total do referido texto original. Quando se trata de mais de um texto, eles devem ter certa afinidade discursiva ou temática entre si.
Já a produção de um relatório de leitura é de responsabilidade do próprio leitor. Deve ser redigido de forma a manter a fidelidade aos conceitos emitidos. Além disso, sua redação deve ser consistente com o idioma da disciplina ou especialidade à qual pertencem a fonte ou fontes originais.
Por outro lado, o relato de leitura possui um componente objetivo, uma vez que o ato de ler é realizado de forma consciente. Ao entrar em contato com a obra, o leitor deve tentar compreender o conteúdo e as implicações. Da mesma forma, durante a escrita, deve refletir o que foi lido na íntegra, sem qualquer tipo de viés.
Da mesma forma, este relatório tem um componente subjetivo, pois sua redação envolve reflexão por parte do leitor. Com isso, o editor decide se amplia ou não as informações lidas. No processo, ele usa seu próprio estilo de escrita e escolhe certas estruturas de comunicação de acordo com suas preferências pessoais.
Do ponto de vista pedagógico, o relatório de leitura tem grande valor. Isso força o hábito da leitura, com o qual o conhecimento é muito favorecido. Além disso, a leitura é feita a partir de uma posição crítica e avaliativa. Além disso, estimula a escrita coerente, a capacidade de síntese e a postura analítica frente aos textos.
O relatório de leitura não possui uma abordagem metodológica única para sua elaboração. Existem apenas diretrizes gerais de vestuário. No entanto, os relatórios mais comuns são aqueles estruturados de forma analítico-descritiva e aqueles com esquema argumentativo-expositivo.
Caracteristicas
Avaliação crítica
O objeto de um relatório de leitura é a avaliação crítica de qualquer tipo de texto. Isso inclui obras literárias de todos os tipos, artigos de jornais e gêneros literários inteiros.
Da mesma forma, obras especializadas pertencentes às áreas da arquitetura, arte, moda, política, exposições, espetáculos e várias outras áreas podem ser objeto deste tipo de relatório.
Acima de tudo, esse tipo de relatório tem uma discussão ampla que inclui várias perspectivas. O elemento mais importante é que este relatório é mais do que apenas um resumo. Deve ser preenchido com comentários do autor do relatório de leitura.
Por meio desses comentários, ele consegue comunicar o criador da escrita a diferentes públicos. Muitas vezes, o escritor também expressa sua concordância ou discordância com o conteúdo do texto ou a forma como foi escrito.
Brevidade
Os relatórios de leitura geralmente são curtos. Em jornais e revistas acadêmicas, raramente ultrapassam 1.000 palavras. No entanto, relatórios e comentários mais longos podem ser encontrados. Em qualquer caso, todos eles devem ser concisos.
Tópicos e ideias consistentes com o texto original
Quanto ao tema do relatório de leitura, este é o mesmo que o texto que é analisado. O redator do relatório localiza as principais idéias do referido texto.
Essa ideia e sua interpretação serão indicativas da qualidade do relatório. Agora, as ideias podem ser desde conceitos ou eventos até ideias de outros autores.
Texto explicativo-expositivo
O relato de leitura é, antes de tudo, um texto explicativo-expositivo. Pela sua condição explicativa, gera uma riqueza de informações, ao passo que pela sua natureza expositiva as divulga. Quanto à linguagem utilizada, é objetiva e redigida na terceira pessoa.
Embora a estrutura predominante seja a enunciativa, uma estrutura argumentativa também pode estar presente. A estrutura descritiva também aparece neles, pois os fatos são frequentemente descritos.
Nos casos de resenhas analítico-descritivas, tanto o conteúdo quanto a estrutura do texto são analisados da forma mais objetiva possível.
Normalmente, dados sobre o propósito do texto e sua influência sobre os leitores são incorporados ao relatório. Às vezes, citações literais do texto são incorporadas ao relatório para destacar seus elementos-chave.
Quando o relato é focado no lado argumentativo-expositivo, a avaliação é feita em comparação com padrões universalmente aceitos. A avaliação e crítica do texto confrontam-se com parâmetros literários, técnicos e históricos da temática tratada.
Estrutura
Não existe um formato universal para escrever relatórios de leitura. No entanto, existem diretrizes gerais que são usadas como base geral e ponto de partida.
A estrutura do relatório é complementada pelos requisitos do leitor ou leitores do relatório. De acordo com essas diretrizes, uma estrutura inicial de um relatório poderia ser:
- Capa do relatório. Esta parte inclui dados gerais da obra que será objeto de análise. Entre esses dados mais importantes estão o título do livro, o ano de publicação e o nome do autor.
- Objetivo do livro objeto de estudo. Nesta seção, é feita menção ao assunto ou tópico de que trata o texto.
- Breve relato das principais ideias do texto que será objeto de estudo. Basicamente, esta seção resume o que o livro está tentando mostrar.
- Metodologia. Consiste em uma explicação muito breve das etapas que serão utilizadas na análise do texto.
- Revisão ou síntese do texto. Nesta parte você pode incluir, para dar mais peso ao trabalho, citações textuais do livro. As citações são colocadas entre aspas e obedecem ao formato geral escolhido para a redação do relatório.
- Avaliação pessoal da leitura. Esta seção compreende a parte subjetiva do relatório. Trata-se de dar uma opinião pessoal sobre o conteúdo do texto que está sendo revisado.
- Conclusões de leitura. Além de conclusões, recomendações e sugestões também podem ser encontradas ocasionalmente nesta seção.
Tipos
Relatório de leitura geral
O relatório de leitura geral ou relatório de leitura informativa representa uma alta proporção desses tipos de relatórios. Na verdade, também é chamado de relatório tradicional.
É considerada a mais fácil de realizar, pois não requer grande profundidade no assunto. Isso é tratado sem nos aprofundarmos em nenhum aspecto específico.
Relatório de análise
O relatório de análise consiste em uma descrição do tema seguida de uma avaliação pessoal do editor. Nos relatos de leitura, o assunto é tratado em profundidade e, ao final, surgem conclusões que norteiam os leitores.
Neste tipo de relatório de leitura, a análise e as conclusões constituem a sua parte mais importante.
Relatório de comentários
Nos relatórios de comentários, é dada maior importância à síntese do tema. Os argumentos são apresentados com o objetivo de apresentar uma versão simplificada do texto.
Embora a criatividade do escritor ainda exista, ela não se estende a nenhum tipo de análise temática.
Como você faz um relatório de leitura?
Entendendo o texto
A compreensão do texto representa o primeiro passo na preparação do relatório de leitura. Nesta etapa, o leitor se aproxima da redação buscando compreender as ideias expressas pelo autor.
Da mesma forma, procure entender suas motivações e prepare um resumo onde o conteúdo possa ser apresentado com menos palavras.
O objetivo desta seção é ser capaz de apresentar as idéias do autor nas palavras do leitor. Para tanto, existem técnicas que auxiliam na elaboração do relatório. Dentre estes, podemos citar:
- Leitura global ou pré-leitura. Esta ferramenta permite obter um rápido conhecimento do assunto. Da mesma forma, a possível ideia central localiza-se identificando aquela que mais se repete ao longo da escrita.
- Lendo. Após a leitura rápida, o leitor deve fazer uma leitura mais cuidadosa, detectando as ideias secundárias e a forma como se relacionam com a ideia principal. Se houver palavras desconhecidas do leitor, ele deve consultá-las em dicionários.
- Pós-leitura. Deve ser feita uma terceira leitura, desta vez um pouco mais rápida que a anterior. As ideias que o leitor identifica como a chave para todo o trabalho são revisadas novamente para garantir que sejam totalmente compreendidas. Nessa fase, fazer anotações ajuda no processo.
- Contexto. Uma vez que as ideias fundamentais da escrita tenham sido identificadas e fixadas, o leitor deve localizar o contexto em que elas têm seu escopo de existência. Esta fase de compreensão do texto ajuda a colocar idéias e fatos na perspectiva adequada.
Preparação do relatório de leitura
Uma vez que o texto foi totalmente compreendido, o próximo passo é preparar o relatório de leitura. Para esta tarefa, o leitor dispõe de uma série de ferramentas, entre as quais:
- Síntese. Graças a esta ferramenta, o objetivo de comunicar o conteúdo do texto através do vocabulário do leitor é alcançado.
- Glossário de termos. O glossário de termos é a lista de palavras que o leitor não conhecia no momento da leitura e que deveria consultar. No momento da redação do relatório de leitura, este glossário deve ser incluído. Dessa forma, ele servirá como um auxílio para os leitores do relatório.
- Quadro de síntese. Este é um esboço usado como suporte para representar todas as ideias do texto. Pode ser usado como um guia para lembrar o que você leu.
- Mapa mental. O mapa mental é outra das ferramentas que permitem ter todas as ideias do texto em poucas páginas. Tem a vantagem sobre a mesa sinótica de que as relações entre as ideias podem ser representadas de forma mais visível.
Apresentação do relatório de leitura
Não existe um formato único para o envio de um relatório de leitura. No entanto, existem certos elementos comuns à maioria deles.
Assim, a fonte mais utilizada é a Arial ou Times New Roman em tamanho 12. Geralmente, o alinhamento do texto deve ser justificado e o espaçamento entre linhas (espaço entre linhas) é 1,5.
Além disso, o comprimento mínimo do relatório de leitura é geralmente cerca de três quartos do texto lido. Também é comum o uso de recuo no início de cada parágrafo e a inclusão de folha de identificação junto com o relatório. Esta folha contém os dados da obra e do autor do relatório.
Exemplo
Capa do relatório
Título: Socialismo: uma análise econômica e sociológica.
Autor: Ludwig von Mises
Prefácio: Friedrich August von Hayek
Tradutor: J. Kahane
Nota: Este trabalho foi publicado pela primeira vez na língua alemã em 1922. Foi então publicado pelo Liberty Fund em 1981. Mais tarde, a edição Jonathan Cape, Ltd. foi publicada em 1969 com correção e expansão das notas de rodapé em página.
Objetivo do livro objeto de estudo
O principal objetivo da obra de Ludwig von Mises é refutar definitivamente quase todas as formas de socialismo que foram concebidas. Esta análise é realizada a partir de uma perspectiva econômica e sociológica.
Breve relato das ideias principais
Ludwig von Mises apresenta uma análise bastante abrangente e abrangente da sociedade. Nesta análise, ele compara os resultados do planejamento socialista com os do capitalismo de livre mercado em todas as áreas da vida.
Metodologia
Neste relatório de leitura sobre a obra Socialismo: uma análise econômica e sociológica, será feita uma breve revisão do texto. Em seguida, serão analisadas algumas ideias-chave da produção a partir de uma reflexão profunda sobre os conteúdos ali expressos.
Resumo ou síntese do texto
O autor desta obra mostra a impossibilidade do socialismo, defendendo o capitalismo contra os principais argumentos que os socialistas e outros críticos levantaram.
Um sistema de planejamento central não pode substituir alguma outra forma de cálculo econômico para os preços de mercado, porque não existe tal alternativa.
Desta forma, ele considera o capitalismo como uma verdadeira democracia econômica. Este livro aborda problemas contemporâneos de desigualdade econômica e argumenta que a riqueza pode existir por longos períodos apenas na medida em que os produtores ricos conseguem satisfazer os consumidores.
Além disso, Mises mostra que não há tendência ao monopólio em um sistema de mercado livre. E examina medidas de reforma, como a previdência social e a legislação trabalhista, que na verdade servem para impedir os esforços do sistema capitalista para servir às massas.
Avaliação pessoal de leitura
A obra Socialism: An Economic and Sociological Analysis é um verdadeiro compêndio de temas fundamentais nas ciências sociais. Sua análise é uma combinação particular de profundo conhecimento e percepção da história.
Este trabalho é caracterizado pela relevância contínua deste grande trabalho. Muitos de seus leitores certamente descobrirão que o livro tem uma aplicação ainda mais imediata aos eventos atuais do que quando foi publicado pela primeira vez.
Nesse sentido, o texto de Ludwig von Mises é um dos exames críticos mais relevantes já escritos sobre o socialismo. É mais famoso pelo penetrante argumento do cálculo econômico apresentado por seu autor.
Lendo conclusões
O livro é fruto de pesquisas científicas, não busca gerar polêmica política. O autor analisa os problemas básicos, fazendo uma descrição de todas as lutas econômicas e políticas do momento e os ajustes políticos dos governos e partidos.
Com isso, Ludwig von Mises pretende preparar as bases para uma compreensão da política das últimas décadas. Mas também ajudará a entender a política de amanhã.
Este estudo crítico abrangente das idéias do socialismo nos permite entender o que está acontecendo no mundo de hoje.
Referências
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- Universidade do Sul da California. (2018). Organizing Your Social Research Paper: Writing a Book Review. Retirado de libguides.usc.edu.
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- Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill. O Centro de Redação: (s / f). Resenhas de livros. Retirado de writingcenter.unc.edu.
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- Pérez Porto, J. e Merino, M. (2014) Definição de relatório de leitura. Retirado da definição de.
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