SOCIOLINGUÍSTICA: O QUE ESTUDA, CARACTERÍSTICAS, TEORIA, METODOLOGIA, VARIANTES - LITERATURA - 2025

A sociolinguística é uma disciplina que estuda a relação entre a língua e o meio cultural e social em que as pessoas operam e como isso influencia a forma de falar.

Entre outros aspectos, analisa como a idade, o gênero, a origem étnica, a classe social, a educação, o espaço e o tempo afetam o desenvolvimento da comunicação linguística.

A sociolinguística estuda a linguagem e a relação que ela tem com o contexto social e cultural em que é gerada. Fonte: pixabay.com

Essa disciplina surgiu com o objetivo de ampliar o campo de pesquisa sobre a linguagem, que até então era vista como um sistema abstrato, independente do sujeito que a utilizava e de suas circunstâncias.

O termo sociolinguística foi usado pela primeira vez por Harver Currie em seu trabalho A Projection of Sociolinguistics: The Relationship of Speech to Social Status (1952).

No entanto, foi a partir de 1964, quando vários encontros entre linguistas, sociólogos e antropólogos foram realizados nos Estados Unidos para analisar essa nova perspectiva, que a disciplina ganhou impulso e se estabeleceu como um campo de estudo de destaque.

A sociolinguística divide-se atualmente em dois grandes ramos: o empírico, que trata da obtenção de dados sobre a relação entre a linguagem e a sociedade em que ela ocorre, e o teórico, que se encarrega de analisá-los e tirar conclusões sobre eles..

O que a sociolinguística estuda

A sociolinguística é uma disciplina que estuda a linguagem e a relação que ela tem com o contexto social e cultural em que é gerada.

Para fazer isso, ele investiga situações reais de uso em uma determinada comunidade, analisando como os indivíduos interagem verbalmente e compartilham determinados códigos e regras idiomáticas.

Todas as sociedades possuem um modo de falar específico, que por sua vez varia em função da idade, sexo, nível de formação e classe social dos interlocutores.

Por outro lado, as palavras e as formas de comunicação também mudam dependendo do lugar e do contexto em que o diálogo ocorre.

Esses fatores, e a maneira como condicionam a linguagem e influenciam a escolha das palavras, são estudados pela sociolinguística.

Características da sociolinguística

A sociolinguística é caracterizada por analisar a linguagem como um fenômeno social e cultural, e não como um sistema abstrato, independente de quem a utiliza.

Para isso, estuda as línguas e a forma de falar no contexto em que ocorrem, em situações da vida real e focando a atenção nas circunstâncias.

Desta forma, esta disciplina tem pontos de contacto com as ciências sociais, especialmente a antropologia e a sociologia, com as quais partilha metodologias de investigação semelhantes.

O conhecimento da sociolinguística tem sido utilizado para facilitar a aprendizagem da primeira e da segunda línguas, pois o contexto social é um elemento fundamental neste processo.

Por exemplo, uma pessoa não fala da mesma maneira com um adulto e com uma criança. Também muda o idioma dependendo do assunto sobre o qual você está falando ou se você está na rua com amigos ou servindo um cliente no trabalho.

Teoria sociolingüística

Entre os teóricos da sociolinguística, destacam-se os seguintes autores:

William Labov (Estados Unidos, 1927)

Ele é considerado o fundador da sociolinguística quantitativa urbana ou variacionista. Ele foi um dos pioneiros no estudo da relação entre a linguagem e a situação social do falante e apresentou a ideia de que a maneira como uma língua é usada varia entre as pessoas e suas circunstâncias.

Ao contrário de linguistas tradicionais como Ferdinand de Saussure e Noam Chomsky, que reconheceram essas variações mas não lhes deram grande relevância, para Labov era um aspecto fundamental.

Charles A. Ferguson (Estados Unidos, 1921-1998)

Ele é conhecido por suas pesquisas sobre a diglossia, que ocorre quando duas línguas são faladas na mesma população e uma tem maior preponderância que a outra.

A este respeito, analisou como os usos variavam de acordo com a área em que se realizava a conversa, o prestígio de cada língua, a aquisição como língua materna, sistemas gramaticais, variedade de léxicos, herança literária, fonologia e outros fatores..

Joshua Fishman

Ele foi um pioneiro na pesquisa em sociologia da linguagem, analisando a maneira como a linguagem influenciava as populações e modificava a dinâmica social e o caráter das pessoas.

Entre outros aspectos, estudou o motivo pelo qual duas comunidades semelhantes alcançaram uma organização social diferente do uso da linguagem, avaliando atitudes individuais e coletivas e referências culturais.

Dell Hymes

Ele analisou a relação entre a fala e as relações humanas e a forma como a linguagem molda o pensamento.

Partindo da teoria de que para compreender uma língua não era necessário apenas aprender seu vocabulário e esquema gramatical, mas também o contexto em que cada palavra era utilizada, desenvolveu um modelo para identificar os componentes que marcam a interação linguística.

Basil Bernstein (Reino Unido, 1924-2000)

A sua obra centra-se na sociologia da linguagem e na estrutura do discurso pedagógico, estabelecendo uma relação determinante entre o modo de falar e a classe social da pessoa.

Métodos de pesquisa sociolinguística

Quando se trata de pesquisa sociolinguística, existem três campos principais, cada um dos quais com sua própria metodologia e objeto de estudo.

São variacionismo urbano ou quantitativo, sociologia da linguagem e etnografia da comunicação.

Quantitativo urbano ou variância

Este campo estuda a variação linguística relacionada a fatores sociais em que os falantes vivem e se encontram. Entre outros aspectos, analisa a influência da religião, escolaridade, nível socioeconômico, profissão, idade, sexo, aspectos históricos e origem étnica das pessoas.

Sociologia da linguagem

Esta corrente estuda a forma como a linguagem influencia as comunidades e afeta a dinâmica social e a identidade individual.

Para isso, analisa o uso habitual de duas línguas na mesma região (bilinguismo), porque uma delas tem preferência pelo uso em determinadas circunstâncias (diglossia), os motivos da escolha e o contato entre línguas diferentes.

Etnografia da comunicação

Este ramo estuda a interação comunicativa em pequenas populações e a forma como a linguagem influencia a visão de mundo que seus membros possuem. Para fazer isso, ele analisa a estrutura linguística e as regras sociais, culturais e psicológicas que regem seu uso dentro de uma comunidade.

A sociolinguística também é usada para facilitar a aprendizagem de novas línguas. Fonte: pixabay.com

As variantes linguísticas referem-se às diferentes formas que existem em uma língua para se referir ao mesmo conceito.

Nesse sentido, a sociolinguística estuda por que certos grupos ou pessoas optam por usar uma determinada palavra em vez de outra e em que circunstâncias a usam.

Existem quatro tipos de variantes: geográfica ou diatópica, contextual ou diafásica, sociocultural ou diastrática e histórica ou diacrônica.

Variantes

Essas variantes referem-se a diferenças linguísticas devido às diferentes origens geográficas dos falantes. Por exemplo, a vestimenta para tomar banho na Argentina é chamada de malha, na Espanha maiô, na Colômbia maiô, em Cuba trusa, na cueca de El Salvador e no Chile.

Variantes contextuais ou diafásicas

Essas variantes referem-se às diferenças linguísticas que são devidas aos diferentes registros dos falantes e de seu contexto. Diferentes vocabulários são utilizados dependendo do meio de comunicação utilizado, do tema em discussão, da relação entre os interlocutores e do motivo da palestra.

Por exemplo, em uma circunstância profissional ou formal, a outra pessoa costuma ser chamada de "você". Por outro lado, em uma situação mais familiar ou informal, é denominado “tú” ou “vos”.

Variantes socioculturais ou diastráticas

Essas variantes referem-se às diferenças linguísticas que são devidas aos diferentes níveis socioculturais dos falantes. Dependendo do nível de instrução e da extensão do domínio do idioma, a forma de comunicação muda.

Dentro deste grupo, 3 níveis de linguagem são distinguidos: adoração, usada por pessoas altamente educadas; o padrão, usado por pessoas de nível médio; e o vulgar, usado por pessoas sem educação.

Essa variação é uma das mais estudadas pela sociolingüística, pois analisa como as relações sociais e a formação influenciam os fatos linguísticos.

Variantes históricas ou diacrônicas

Essas variantes referem-se às diferenças linguísticas que ocorrem ao longo dos anos como consequência da evolução da língua. Na língua espanhola, distinguem-se 5 etapas históricas: espanhol arcaico (entre os séculos 10 e 12), espanhol medieval (entre os séculos 13 e 15), espanhol clássico ou da Idade do Ouro (entre os séculos 16 e 17), espanhol moderno (entre os séculos XVIII e XIX) e espanhol atual (do século XX).

Por exemplo, com o passar do tempo, algumas palavras desaparecem ou param de ser usadas, como pool ou perish, e aparecem outras que não eram usadas no passado, como internet ou zapping.

Referências

1. Fishman, JA (1971). Sociolinguística: uma breve introdução. Rowley, Massachusetts. Newbury House.
2. Fasold, R. (1990). The Sociolinguistic of Language. Oxford
3. López Morales, Humberto (2004). Sociolinguística. Editorial Gredos. Madrid. Espanha.
4. Moreno Fernández, Francisco (1998). Princípios da sociolinguística e sociologia da linguagem. Barcelona. Espanha
5. Centro Virtual Cervantes. Sociolinguística. Disponível em: cvc.cervantes.es
6. Sociolinguística, Wikipedia. Disponível em: wikipedia.org