7 MANIFESTAÇÕES DESTRUTIVAS DURANTE A JUVENTUDE - VOCABULÁRIO DE CULTURA - 2025

Quando se fala em manifestações destrutivas na juventude, faz-se referência à abordagem e / ou execução de comportamentos de risco, entendidos como todas as ações voluntárias ou involuntárias que colocam em risco a integridade física e mental do adolescente e de seu ambiente.

A juventude - e especificamente a adolescência, fase a que nos referimos neste artigo - tem sido objeto de estudo em muitos aspectos, seja pelo quão intenso e fugaz parece ser, seja pelo quão conflituoso acaba.

O uso de drogas e as lesões autoprovocadas são algumas das manifestações destrutivas mais prejudiciais para os jovens. Fonte: pixabay.com

Nesta fase da vida podem ocorrer situações, experiências e tomadas de decisão que certamente podem determinar o que acontecerá a seguir; Isso depende da forma como os conflitos são tratados e resolvidos, que podem cair como parte da demanda de aprendizagem e desenvolvimento do estágio evolutivo.

A Organização Mundial da Saúde (OMS) concebe a adolescência como aquela fase do desenvolvimento humano que surge após a infância e antes da idade adulta, dos 10 aos 19 anos. É uma das fases de transição mais relevantes; implica um crescimento rápido e muitas mudanças, só superadas pelas vivenciadas na fase de lactação.

Para a maioria das pessoas que passam pelo processo dentro da normalidade, a adolescência é um período lembrado positivamente porque muitas coisas acontecem "pela primeira vez". É um estágio repleto de iniciações de muitas maneiras; portanto, tem um significado muito importante. É a transição para a autonomia e a vida adulta.

A maioria das pessoas, seja qual for o papel - pais, professores ou indivíduos que o vivenciam - tende a se lembrar de sua juventude ou adolescência associando-a a emoções muito significativas. Apesar de ser um período determinado, raramente pode ser antecipado e / ou planejado e, mesmo havendo algum preparo, não há garantia de baixo custo emocional.

Assim, nem todos os processos de desenvolvimento são igualmente satisfatórios ou fáceis; eles têm suas dificuldades e seus desafios. Tornar-se uma pessoa suficientemente diferenciada, com capacidade de compreender-se e desenvolver competências mínimas e básicas para a vida é produto de um conjunto de vivências e vivências que implicam complexidade.

Quais são as manifestações destrutivas mais frequentes na adolescência?

Conforme mencionado acima, existem ações que impactam direta e indiretamente, progressivamente, na prevenção da concretização do projeto de vida e prejudicando a saúde e o bem-estar pessoal. Algumas dessas manifestações são as seguintes.

Uso e abuso de drogas

Dentre os comportamentos exploratórios que podem se manifestar na adolescência, podem estar as abordagens às drogas, o uso ocasional com real risco de atingir o uso habitual e até o vício.

Os motivos são diversos, mas evidenciam a necessidade de explorar, de se sentir parte de um determinado grupo, por identificação e por alterações de humor. Entre as drogas mais consumidas estão álcool, tabaco e maconha, entre muitas outras.

Comportamentos sexuais de risco

Esses comportamentos podem ser gerados em decorrência de situações de confusão ou aparente obstinação, que levam o adolescente a ter relacionamentos desprotegidos.

Isso os deixa expostos a gravidezes indesejadas e doenças sexualmente transmissíveis. Além disso, podem colocar em risco sua integridade física ao participarem de relações grupais, uma vez que costumam estar associados ao uso e abuso de drogas.

Esses comportamentos podem gerar cenários em que os adolescentes enfrentam um aborto ou uma gravidez indesejada.

Abandono de estudos

Essa manifestação está associada à falta de estrutura e de referências relacionais significativas em figuras que funcionam como pai e mãe.

Também pode acontecer que esses papéis venham de famílias disfuncionais e os jovens tenham uma adaptação social deficiente. Diante disso, o mais frequente é o abandono escolar; é um dos aspectos que pode ter consequências mais graves.

Autoagressão, automutilação e depressão

Os comportamentos de automutilação mais frequentes são chamados de automutilação não letal. Estes são o corte (consiste em cortar várias partes do corpo), a queima (que consiste em queimar diferentes partes da pele) e a escarificação (produção voluntária de escara na derme).

Eles ocorrem em pessoas com poucos ou ausentes mecanismos de autocuidado ou de autoproteção. Embora não seja necessariamente o caso, eles podem levar a um comportamento suicida. Essas ações são usadas para controlar emoções intensas e podem ser muito perigosas.

De acordo com as teorias psicanalíticas, o suicídio na adolescência não expressa necessariamente o desejo de acabar com a vida literalmente. Em vez disso, trata-se de atacar o corpo, tentando acabar com o sofrimento para poder viver.

Modificações corporais

Essa manifestação consiste na mudança voluntária de partes do próprio corpo. Por exemplo, marcar a pele com laser ou metais em altas temperaturas, ou inserir objetos ou elementos para modificar a estrutura do corpo.

Essas ações, como as mutilações, revelam um conflito de aceitação em relação à própria imagem e o que ela representa. Então essa imagem perde seu valor, o suficiente para que você não tenha motivação para cuidar dela.

Desordem alimentar

Nesta categoria estão incluídos os distúrbios ou alterações do processo nutricional normal, com as óbvias consequências conhecidas.

Estes seriam anorexia, bulimia e obesidade. Eles são vistos com mais freqüência em mulheres, embora os homens também possam sofrer com eles. Esses comportamentos aparecem porque o nível de ansiedade é tão alto que essas ações e tudo o que elas implicam funcionam como um elemento de contenção.

Violações da lei

Comportamentos com pouca ou nenhuma adaptação social também são ações indiretas que comprometem o projeto de vida pessoal.

Mesmo quando parece que o adolescente pode agredir os outros, da mesma forma que agride a si mesmo, pois agride seu meio, suas possibilidades e oportunidades potenciais de obter gratificação social.

Alternativas

Todos os comportamentos de risco mencionados aqui podem ter uma origem diferente; Porém, o importante é determinar e potencializar os fatores de proteção que os jovens podem ter e reduzir os fatores de risco que ameaçam seu bem-estar.

Referências

1. Seoane, A. “Adolescence and Risk Behaviors” (maio de 2015) Retirado em 5 de junho de 2019 do Sistema de Informação da Faculdade de Psicologia: psico.edu.uy
2. Enriquez J, Cynthia. “Traços de personalidade e sua relação com comportamentos autodestrutivos em adolescentes de 16 a 18 anos do ensino médio a 27 de fevereiro na cidade de Loja, período 2017-2018”. (2018). Obtido em 5 de junho de 2019 do Repositório Digital da Universidade Nacional de Loja: unl.edu.ec
3. "Comportamentos autodestrutivos em jovens, problema da era moderna" (novembro de 2014) em El Heraldo. Obtido em 5 de junho de 2019 em: elheraldo.co
4. "Definição de adolescência" (2019). Obtido em 5 de junho de 2019 da Organização Mundial da Saúde: who.int/es
5. Damon & Cotton. "O desenvolvimento do propósito durante a adolescência" (junho de 2010). Obtido em 5 de junho de 2019 da Universidade de Stanford: standford.edu
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