INFLUÊNCIA DA MÍDIA E CONSEQUÊNCIAS - VOCABULÁRIO DE CULTURA - 2025

A influência da mídia é um fenômeno que vem crescendo graças aos avanços da tecnologia. O amplo alcance da mídia nas diferentes sociedades do planeta permite que elas transmitam mensagens sem limitações de espaço e tempo.

Utilizando seus principais atributos, que são informar, entreter e educar, os meios de comunicação são capazes de divulgar opiniões, tendências e modificar a forma como um evento ou tema pode ser classificado. Rádio, revistas, jornais, televisão, cinema, redes sociais são alguns dos meios de comunicação mais frequentes e característicos da atualidade.

A informação é uma necessidade nas sociedades de hoje. A mídia permite que as pessoas estejam conectadas e cientes do que está acontecendo no mundo. Imagem de fancycrave1 de Pixabay

A informação levada às pessoas por meio da mídia é capaz de gerar conteúdo benéfico e negativo. Com a informação e a possibilidade de gerar conteúdos ao alcance de muitos, é possível a transmissão de factos falsos, a manipulação de dados e outros aspectos que podem modificar o conteúdo recebido.

Hoje, a informação é necessária para as pessoas. Tem funções importantes na sociedade, como possibilitar a socialização, a tomada de decisões ou a geração de opiniões sobre algo. Também leva à ação, por exemplo, por meio de informações publicitárias, que são capazes de motivar as pessoas a fazerem a compra de um produto.

Como a mídia influencia

Os meios de comunicação e sua ampla capacidade de transmissão de mensagens podem influenciar diversas áreas da humanidade, como sociedades, saúde, educação e diversos segmentos como crianças, adolescentes ou adultos.

Mídia na sociedade

A informação tornou-se uma necessidade comum. As comunicações e informações que eles nos fornecem são o caminho para nos conectarmos com o mundo e com o que acontece nele.

Desta forma, os meios de comunicação passam a fazer parte do quotidiano das pessoas, de diferentes formas: como canais de comunicação com os outros, como meio de entretenimento, como recurso para adquirir conhecimentos e notícias, mas também como ferramenta para partilhar opiniões e interesses.

Muitas das opiniões e decisões que uma pessoa pode tomar no dia a dia são influenciadas pelas informações que recebe de seu ambiente, por meio da mídia.

Publicidade, boletins meteorológicos, trânsito, listas das melhores músicas, filmes ou séries e notícias. Cada um desses dados pode gerar preferências, gostos, mudanças de mentalidade e até mesmo a necessidade de compra ou aquisição de determinados produtos.

Mídia de saúde

Já na área da saúde, a mídia tem conseguido gerar influências positivas e negativas. São capazes de promover modelos de comportamento, costumes ou hábitos dos quais depende a qualidade de vida.

Por exemplo, a publicidade de tabaco ou álcool pode promover o uso de substâncias que afetam muito a saúde. No entanto, a mídia também tem promovido o reconhecimento de atividades saudáveis, como exercícios ou alimentação saudável.

Por outro lado, as campanhas de saúde podem promover medidas saudáveis ​​de prevenção de doenças e conscientização sobre higiene, vacinação e outros dados úteis para o bem-estar social.

Em casos de epidemia, o uso da mídia para ajudar a população a prevenir o contágio tem sido vital em muitos momentos.

A mídia na educação

Hoje são muitas as instituições e centros educacionais que vêm se adaptando ao desenvolvimento da comunicação, a fim de melhorar a vida dos alunos. Redes sociais e plataformas web têm sido as formas mais úteis de gerar novas formas de aprendizagem.

Esses meios de comunicação permitem o acesso rápido às informações, a conexão com grupos de aprendizagem e até mesmo cursos, workshops ou aulas online. Além disso, eles têm à sua disposição uma grande variedade de dados como estatísticas, notícias, livros e outras ferramentas semelhantes.

Hoje, a mídia faz parte da educação

Imagem de Nikolay Georgiev, do Pixabay

Muitas das universidades, por exemplo, usam a mídia social como forma de se conectar diretamente com seus alunos. Desta forma, eles podem fornecer à população estudantil qualquer informação que possa ser útil.

A importância das mídias digitais, da web, das redes sociais e outras é tanta que é necessário que qualquer aluno tenha uma presença ativa nelas. Um dos aspectos mais positivos para a educação, proporcionada pelos meios de comunicação, é a possibilidade de transmissão de conteúdos educacionais à distância. Assim, muitas pessoas podem receber formação acadêmica, sem a necessidade de se deslocarem.

Mídia em adolescentes

Um dos setores da sociedade que mais interage com a mídia atual são os adolescentes. Os meios de comunicação são parte fundamental na vida dos jovens, para estarem ligados e atentos ao que se passa no mundo que os rodeia.

A juventude está freqüentemente ligada à vida social e política. Podem incluir nos seus interesses questões como as alterações climáticas, a promoção ou mensagens de apoio a um estilo de vida saudável e até formar uma identidade através da selecção dos seus gostos e interesses.

No entanto, influências negativas também podem ser encontradas. A mídia pode, por exemplo, mostrar estereótipos sociais que funcionam como referências ou padrões a serem seguidos e que podem gerar divergências nos jovens em termos de autoestima ou mesmo causar inseguranças.

Consequências da mídia

O uso da mídia resultou em novos comportamentos ou hábitos nas pessoas. Por exemplo:

- O uso de dispositivos eletrônicos reduziu significativamente o tempo de interação fora do mundo virtual. As pessoas passam menos tempo com a família ou amigos.

- Muitas vezes não é possível ter controle sobre o conteúdo que é exposto ou recebido.

- Há quem tema que o tempo excessivo investido na utilização dos meios de comunicação por meio dos aparelhos, possa causar problemas de atenção ou desenvolvimento em crianças e adolescentes.

- O aumento do sedentarismo tem sido vinculado ao uso da mídia, uma vez que as pessoas passam muito tempo em suas vidas diante dos diversos aparelhos eletrônicos que as conectam ao mundo.

Referências

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