- Biografia
- Primeiros anos
- Sociedade para organização de caridade
- Contribuições como assistente social
- Metodologia
- Profissionalizar assistentes sociais
- Atitude correta para com os deficientes
- Tocam
- Manual para funcionários de caridade
- O diagnóstico social
- O que é trabalho social case?
- Referências
Mary Richmond (1861–1928) foi uma das pioneiras no serviço social americano. Ele teve a ideia de transformar esse trabalho em um trabalho formal; criou técnicas, sistemas, conteúdo e teorias de trabalho social inclinado para a formação de uma disciplina.
Por outro lado, revolucionou completamente a ideia de fazer trabalho social e a forma de atendimento aos mais necessitados. Ele tentou aplicar uma estratégia que atacasse a raiz do problema, procurando as causas da pobreza para eliminá-la.
Por The Providence Plantations for 250 Years de Welcome Arnold Greene, 1886., via Wikimedia Commons
É considerada uma das figuras públicas mais importantes a ter lutado pelo serviço social. Um de seus atributos mais importantes era sua capacidade de organizar comunidades, bem como a capacidade de ensinar e falar com inteligência sobre várias questões sociais.
Biografia
Primeiros anos
Mary Ellen Richmond nasceu em 5 de agosto de 1861 em Belleville, Estados Unidos. Ela era a segunda filha de Henry Richmond, um ferreiro de carruagens, e Lavinia Harris Richmond, filha de um grande corretor de imóveis.
Seus pais e irmãos morreram após sofrer de tuberculose, e por isso ele teve que se mudar para Baltimore para morar com sua avó e tias. Richmond cresceu idolatrando sua avó, uma ativista radical que lutou pelo sufrágio feminino, além de feminista e espiritualista.
Desde pequena viveu em um ambiente de discussões políticas, religiosas e outras polêmicas. Isso o fez desenvolver grande capacidade crítica e uma atitude afetuosa para com os mais necessitados.
Sua avó não acreditava no sistema de ensino tradicional, então ela foi educada em casa até os onze anos. Então eles a mandaram para uma escola pública. Richmond aproveitava qualquer ocasião para se dedicar à leitura, o que a tornava uma mulher autodidata e intelectual.
Em 1878, ela se formou na Eastern Female High School em Baltimore aos dezesseis anos; mais tarde, mudou-se para Nova York com uma de suas tias. Quando sua tia adoeceu, Richmond foi deixada sozinha e na pobreza por dois anos, até que ela decidiu voltar para Baltimore.
Sociedade para organização de caridade
Em 1889 ela começou a trabalhar como tesoureira assistente na Society for Charitable Organisation, também conhecida por sua sigla em inglês "COS". A partir daí, ela se tornou a primeira mulher a ocupar uma posição tradicionalmente ocupada por homens.
A Sociedade para as Organizações de Caridade nasceu como uma iniciativa para assumir a responsabilidade e coordenar toda a ajuda caritativa da burguesia do momento para os mais necessitados. Após sua incorporação, graças ao seu empenho e dedicação, foi escolhida para ocupar o cargo de secretária geral.
Dentro da organização, ele realizou outras atividades em favor dos necessitados: visitou algumas casas em condições precárias e tentou ajudá-las a melhorar sua qualidade de vida.
Durante seu tempo na Society for Charitable Organization, ela provou ser eficiente, uma líder, teórica e uma professora. Ele ocupou o cargo por dez anos e foi tanto trabalho que agradeceu sua contribuição social.
Contribuições como assistente social
Em 1897, ele apresentou suas idéias na Conferência Nacional de Instituições de Caridade. Ele tinha a intenção de reformar o trabalho social para profissionalizar todos os interessados em melhorar a qualidade de vida de quem precisa. Queria conseguir isso através da aplicação de um plano metodológico estratégico.
Um ano depois, concretizou sua ideia com a criação da Escola de Filantropia Aplicada de Nova York. A princípio, ingressou como professor com a fiel ideia de fazer do serviço social uma profissão que na época carecia de formação técnica.
Ela foi diretora do Departamento Organizacional de Caridade da Russell Sage Foundation em Nova York. Ele tirou proveito de sua posição e, em 1909, ajudou a estabelecer uma rede de assistentes sociais e um método estratégico para realizar o trabalho. Como diretora da fundação, ajudou a criar novas obras sociais.
Com sua liderança no serviço social, ele conseguiu encorajar um grande número de pessoas a continuarem apoiando financeiramente e se envolverem nessa disciplina.
Metodologia
Profissionalizar assistentes sociais
Grande parte de sua vida foi dedicada à pesquisa de campo; Ele explicou como coletar informações, bem como desenvolver metodologias de entrevista, estabelecer contatos e conduzir conversas.
O programa de Mary Richmond tinha formação em métodos científicos e baseou-se em teorias filosóficas e idéias do Iluminismo europeu. Ele construiu um padrão revolucionário para a época e, de certa forma, para hoje também.
Atitude correta para com os deficientes
Mary Richmond conseguiu treinar profissionais de serviço social para dar-lhes ferramentas para saber como tratar os pobres ou deficientes, de forma que possam ajudá-los emocionalmente a sair da pobreza.
Em sua explicação metodológica e profissional, Richmond enfatizou a ideia de que os deficientes não podem ser tratados como suscetíveis, inferiores ou empobrecidos; Ele entendeu que é comum tratá-los assim porque agrada aos sentimentais.
Caso contrário, suas habilidades e aptidões potenciais devem ser apeladas para o seu desenvolvimento como pessoa, apesar de sua deficiência. Embora seja difícil, a ideia é insistir neles e fazer com que se sintam pessoas úteis na sociedade.
Por fim, Mary Richmond explicou que existem erros no mundo que devem ser totalmente erradicados e que a melhor forma é com a ajuda de um profissional capacitado para promovê-los.
Tocam
Manual para funcionários de caridade
Em 1899, Mary Richmond publicou seu primeiro trabalho, que consistia em um pequeno manual para trabalhadores de caridade. Com este primeiro trabalho, ele manifestou o desejo de formar profissionais da área de serviço social.
No manual, a título de síntese, ele refletia todas as pesquisas que havia realizado ao longo de sua vida. Ele explicou em detalhes como coletar informações e como conduzir entrevistas com base no método científico. Além disso, explicou como estabelecer contato e conduzir conversas para obter informações relevantes.
O diagnóstico social
Em 1917, aos cinquenta e seis anos, reflecte numa obra os quinze anos de investigação e os 2.800 casos que trabalhou no seu primeiro livro dedicado às técnicas e métodos do serviço social, intitulado Diagnóstico social.
Por meio deste livro, ele explicou o que mais tarde se tornou seu método profissional; Ele aplicou técnicas de entrevista para desenvolver confiança e sua estratégia de empoderar os pobres e convidá-los a mudar seu modo de vida social.
O que é trabalho social case?
Em 1922, publica o livro O que é o caso do serviço social ?, que explica a maneira correta de se comportar um profissional dedicado à área do serviço social.
Richmond em seu livro trata de conceitos baseados na filosofia do ser humano, afirmando que os seres humanos não são animais domésticos e dependentes, mas sim seres com raciocínio lógico.
Referências
- Mary Richmond, Wikipedia em inglês, (sd). Retirado de wikipedia.org
- Mary Elle Richmond, Portal da Fundação Nasw, (nd). Retirado de naswfundation.org
- Richmond, Mary, Portal de Social Welfare History Project, (nd). Retirado de socialwelfare.library.vcu.edu
- Programa de Mary Richmond e as bases fundamentais da metodologia profissional, Enrique Di Carlo, (2011). Retirado de magazines.ucm.es
- Trabalho social em Mary Richmond. A base de sua teoria, García P, García R, Esnaola M, Curieses I, Álvarez D e Millán R, (2014). Retirado de trabajoocialhoy.com