CRIANÇAS SELVAGENS: 11 CASOS REAIS SURPREENDENTES - VOCABULÁRIO DE CULTURA - 2024

As crianças selvagens são bebês que cresceram em selvas, florestas e geralmente removidos pela sociedade porque foram perdidos ou órfãos. Eles normalmente vivem longe do contato humano desde tenra idade, sem se relacionar com outras pessoas ou sem ter ouvido a linguagem.

Algumas crianças selvagens foram confinadas por pessoas (geralmente seus próprios pais) e, em alguns casos, esse abandono foi devido à rejeição dos pais ao severo retardo intelectual ou físico da criança.

Essas crianças podem ter sofrido abusos graves ou trauma antes de serem abandonadas ou fugir. Freqüentemente, são temas de folclore e lendas, normalmente retratados como criados por animais.

A mitologia das crianças selvagens

Mitos, lendas e ficção retratam crianças selvagens criadas por animais como lobos, macacos, macacos e ursos. Exemplos famosos incluem Rômulo e Remo, Tarzan e Mowgli.

Eles são freqüentemente descritos como crescendo com inteligência e habilidades humanas relativamente normais e um senso inato de cultura ou civilização, junto com uma boa dose de instintos de sobrevivência. Além disso, sua integração na sociedade humana parece relativamente fácil.

No entanto, a realidade é que quando um cientista tenta reabilitar uma criança selvagem, ele encontra muitas dificuldades.

O que as crianças selvagens realmente gostam?

As crianças selvagens não possuem as habilidades sociais básicas normalmente aprendidas no processo de inculturação. Por exemplo, eles podem ser incapazes de aprender a usar o banheiro, ter problemas para aprender a andar eretos depois de andar de quatro ou mostrar uma total falta de interesse pelas atividades humanas.

Muitas vezes parecem ter problemas mentais e têm problemas quase intransponíveis para aprender a linguagem humana. A incapacidade de aprender uma língua natural após ficar isolado por tantos anos é frequentemente atribuída à existência de um período crítico para a aprendizagem de uma língua e é tida como evidência a favor da hipótese do período crítico.

11 casos reais de crianças selvagens

1- Vicente Caucau

Esta criança, conhecida como "a criança lobo", foi encontrada no sul do Chile em 1948 e parece que foi criada por pumas. Os moradores de Puerto Varas começaram a perceber que faltava comida nas despensas, galinhas e ovos nos galinheiros. Sem saber quem poderia ser o responsável, os vizinhos foram denunciar.

Depois de várias horas vasculhando a floresta, eles encontraram o culpado: um menino de 10 anos que andava de quatro e estava coberto de pelos, o que causou grande surpresa porque ninguém entendeu como ele havia sobrevivido naquelas condições. O garotinho grunhiu, mordeu e coçou como um animal; então eles o colocaram na prisão.

Posteriormente, foi internado em um hospital religioso onde o psiquiatra Armando Roa cuidou da criança junto com Gustavo Vila. Eles o ensinaram a falar algumas palavras e mudaram seus hábitos alimentares, embora, nas noites de lua cheia, ele ainda uivasse como um lobo.

Depois de um tempo, foi encaminhado para Berta Riquelme, linguista que acabou adotando Vicente. Ele desenvolveu uma vida feliz e conseguiu se adaptar ao mundo, morrendo aos 74 anos.

2- Marcos Rodríguez Pantoja

Este espanhol é conhecido por conviver com lobos há 12 anos. Quando ele era pequeno, a mãe de Marcos morreu e seu pai se casou com outra mulher, estabelecendo-se em Fuencaliente, na Serra Morena. Aos 7 anos de idade e depois de ter sofrido abusos, venderam o menino a um pastor com quem vivia em uma caverna.

Mas esse homem morreu, deixando Marcos completamente sozinho diante da natureza onde lutou para sobreviver com a ajuda de lobos e sem ter nenhum contato com humanos.

Em 1965, a Guarda Civil o encontrou e ele foi internado em um hospital de Madri, onde o educaram e ensinaram a língua.

O caso foi estudado pelo escritor e antropólogo Gabriel Janer Manila, que chegou à conclusão de que Marcos havia sobrevivido por sua brilhante inteligência e pelas capacidades adaptativas que já havia adquirido quando foi maltratado pelo pai. Em seguida, a criança foi capaz de aprender os ruídos dos animais e se comunicar com eles.

Apesar de conseguir se adaptar ao mundo dos humanos, Marcos sempre preferiu as coisas relacionadas aos animais e ao campo, rejeitando a vida na cidade.

Esse caso conseguiu inspirar vários, como Kevin Lewis que escreveu um livro infantil chamado “Marcos” ou Gerardo Olivares, que dirigiu o filme “Entrelobos”.

3- Oxana Malaya

É o caso de uma menina ucraniana que foi encontrada vivendo com cachorros em 1991.

Oxana vivia em um ambiente pobre, seus pais eram alcoólatras e não cuidavam dela, deixando-a à luz da noite. Por isso a menina decidiu dormir com os cachorros para não ficar resfriada no canil atrás de sua casa.

Quando a descobriram, tinha 8 anos e vivia com os cães há 6, por isso se comportava como eles: caminhava de quatro, usava os gestos deles, grunhia, latia e não conseguia falar. Além disso, verificou-se que ele havia desenvolvido visão, audição e olfato acima do normal.

Era muito difícil para ele adquirir as habilidades emocionais e sociais necessárias para se relacionar; Embora trabalhe como agricultora desde os 13 anos de idade e viva na clínica Baraboy em Odessa. Ela aprendeu a falar e a andar ereta, mas ainda apresenta um claro retardo mental.

4- John Ssabunnya

Ele foi encontrado em Uganda em 1991 por uma jovem chamada Milly quando ela foi à floresta em busca de lenha. Ficou surpreso ao ver um garotinho procurando comida com uma colônia de macacos (Chlorocebus sabaeus), e foi até a aldeia pedir ajuda para resgatar o garotinho, que resistia.

Quando foi encontrado, estava desnutrido, seus joelhos estavam gastos de tanto mexer com eles, suas unhas eram muito compridas, subia em árvores com grande agilidade e não sabia se comunicar com os humanos.

Acredita-se que o menino fugiu de casa aos 2 ou 3 anos quando viu seu pai matar brutalmente sua mãe, passando 3 anos morando com os macacos depois que eles lhe ofereceram mandioca, batata e banana. Parece que a partir daí os macacos o ensinaram a sobreviver na selva e ele era um da colônia.

Mais tarde, ele foi admitido em um orfanato religioso onde o ensinaram a falar, andar e comer corretamente; ele até entrou no coral e aprendeu a tocar violão.

Na verdade, ela participou das Olimpíadas Especiais, foi corista da Pérola da África e mora em sua própria casa na vila de Bombo.

5- Andrei Tolstyk

Essa criança selvagem conhecida como "a criança cachorro" foi encontrada na Sibéria quando tinha 7 anos de idade e parece ter sido criada por um cachorro desde os 3 meses de idade.

A mãe de Andrei saiu de casa quando ele era bebê e o deixou aos cuidados do pai, que tinha problemas com o álcool e ignorava o menino. Segundo os médicos, a criança nasceu com problemas de fala e audição, por isso os pais não quiseram se esforçar para cuidar dele.

Aí Andrei acabou passando seus dias junto com o cão de guarda da família, que de alguma forma o ajudou a sobreviver.

Ele foi encontrado por alguns assistentes sociais surpresos, que se perguntaram por que essa criança não estava matriculada em nenhuma escola. Quando o levaram para o orfanato, o menino tinha medo das pessoas, era agressivo, não falava e se comportava como um cachorro, rosnando e cheirando a comida.

Porém, os profissionais trabalharam para educá-lo, fazendo-o andar ereto duas semanas após a estada ali, para começar a comer com talheres, arrumar a cama ou jogar bola.

6- Natasha Lozhkin

Esta menina de Chita (Sibéria) foi tratada pela família como um animal de estimação, sendo mantida em péssimas condições numa sala cheia de cães e gatos.

Quando foi descoberta em 2006, a menina tinha 5 anos e suspeita-se que ela passou toda a vida assim. Comportava-se como um animal: bebia com a língua, latia, andava de quatro, estava totalmente sujo e saltava em cima das pessoas como um cão.

A menina comeu a comida que sua família colocava atrás de uma porta, junto com os outros animais; E aos 5 ela tinha a aparência de uma menina de 2 anos.

Seus pais foram presos por negligência, pois nunca a deixaram sair. Na verdade, os vizinhos nem sabiam que eles existiam, embora notassem que algo estranho estava acontecendo por causa do fedor que vinha do apartamento e chamaram a polícia.

A menina está em observação em um centro de reabilitação social e os profissionais procuram ajudá-la a se recuperar com uma educação extensiva.

7- Rochom P'ngieng

Ela nasceu em 1979 no Camboja e parece que se perdeu na selva quando tinha 9 anos de idade, e ela foi ouvida novamente em 2007; quando ela foi encontrada tentando roubar comida em uma aldeia.

Acredita-se que ele tenha se perdido na floresta do Camboja e o mistério de como ele poderia sobreviver ali por tantos anos permanece. Alguns acreditam que criaturas selvagens a criaram, enquanto outros acreditam que ela passou períodos em cativeiro por causa das marcas encontradas em seus pulsos, como se tivesse sido amarrada.

Foi muito difícil adaptá-la à civilização, na verdade, ela ainda não fala, manifesta uma perda auditiva adquirida e se recusa a se vestir ou comer.

Eles conseguiram encontrar sua família, que atualmente cuida dela e são forçados a trancá-la enquanto ela tenta escapar e continua a se comportar de forma selvagem.

Curiosamente, ele desapareceu por 11 dias; então todos pensaram que ele estava de volta à selva. Mas eles o encontraram cheio de escombros, em um banheiro de 10 metros de profundidade onde ninguém sabia como foi parar lá. Depois disso, a mulher da selva parece mais subjugada e o progresso que ela fez está perdendo.

Parece que o principal problema da sua reabilitação é que não dispõem dos meios necessários para tal.

8- Victor of Aveyron

Ele é a criança selvagem mais famosa e o caso mais documentado de todos os tempos é Victor de Aveyron. Causou um grande impacto intelectual e social, e os filósofos viram em Victor a oportunidade de resolver mistérios sobre a natureza humana, como quais qualidades humanas são inatas ou adquiridas ou como a falta de contato social pode ser compensada na primeira infância.

O pequeno Victor foi encontrado nu e com cicatrizes por 3 caçadores na floresta Caune em 1800. Apesar de sua baixa estatura, ele parecia ter cerca de 12 anos e alguns o tinham visto antes de correr de quatro, procurando por bolotas. e raízes para alimentação e escalada em árvores. Em outras ocasiões, eles tentaram capturá-lo, mas ele fugiu e se recusou a usar roupas e tinha uma resistência incomum ao frio e ao calor.

Nunca se soube a história de como e porque foi abandonado, mas acredita-se que passou praticamente toda a sua vida na floresta.

Ingressou em uma escola em Paris para crianças surdas-mudas e lá foi atendido pelo médico Jean-Marc-Gaspard Itard que o observou com atenção e tentou reeducá-lo pelos próximos 5 anos.

Itard se tornou um pioneiro da educação especial, fazendo com que Victor aprendesse a nomear objetos, ler, escrever algumas frases, expressar desejos, seguir ordens, até mesmo demonstrar afeto e emoções.

Porém, ele nunca conseguiu aprender a falar, o que mostrou que existe uma fase crítica do aprendizado em que estamos preparados para receber a linguagem e que, quando ela passa, é quase impossível aprendê-la.

Se quiser saber mais, François Truffaut dirigiu um filme em 1960 sobre este caso chamado L'enfant sauvage.

9- Sujit Kumar

Este menino, encontrado em 1978 nas Ilhas Fiji, passou 6 anos pensando que era uma galinha; desde que ele cresceu trancado em um galinheiro. Exibia comportamento típico de galinha, bicando, cacarejando e não adquirindo fala.

Tudo começou quando ele tinha 2 anos, após o suicídio de sua mãe e o assassinato de seu pai. Os avós resolveram então trancar a criança no galinheiro que ficava embaixo da casa, onde ela passou 6 anos sem contato humano.

Como não havia lugar para crianças abandonadas em Fiji e ninguém queria adotá-lo quando o descobriram, ele foi enviado para uma casa de repouso. Lá ele permaneceu 22 anos amarrado a uma cama onde recebeu maus-tratos.

No entanto, um dia, a empresária Elizabeth Clayton conheceu Sujit e ficou muito comovida, então decidiu recebê-lo em sua casa. Os primeiros meses foram muito difíceis porque ele continuou a se comportar como uma galinha, ficou agressivo, não controlava suas necessidades e não dormia na cama; mas aos poucos ele me fez aprender. Ele não consegue falar, mas consegue se comunicar com gestos.

Embora as autoridades tenham tentado levá-lo embora, ele está atualmente sob os cuidados de Elizabeth, que fundou um centro para crianças abandonadas.

10- Marina Chapman

Marina não sabe seu nome verdadeiro, nem sua idade, nem quem é sua família. Basta lembrar que quando ela tinha 4 anos estava na Colômbia, brincando em um jardim, quando um homem a sequestrou e a colocou em um caminhão com mais filhos.

Eles finalmente a deixaram sozinha na selva, onde ela teve que aprender a sobreviver. Segundo Marina, um dia ela comeu uma comida ruim e ficou doente. Então apareceu um macaco que a levou até um rio e a obrigou a beber para fazê-la vomitar.

Assim, ele começou a viver com uma colônia de macacos-prego por cerca de cinco anos. Até que um dia alguns caçadores a descobriram e venderam para um bordel onde ela passou a pior fase de sua vida, sendo maltratada pelo dono do sítio.

Porém, ele conseguiu escapar de lá e passou a morar nas ruas de Cúcuta onde sobreviveu roubando comida. Mais tarde, tentando encontrar trabalho, acabou sendo escrava de uma família mafiosa. Mas a vida voltou a sorrir quando seu vizinho a resgatou aos 14 anos e a mandou para Bogotá com uma de suas filhas.

Eventualmente, ela se mudou para a Inglaterra, onde se casou com John Chapman e teve duas filhas. Um deles a incentivou a escrever um livro sobre sua vida chamado "a garota sem nome".

11- Genie

É o triste caso de uma garota chamada Genie, que é considerada um caso de abuso tanto familiar quanto profissional. Essa garota selvagem foi encontrada em 1970 em Los Angeles, após mais de 11 anos de privação (ausência de estímulos, algo muito prejudicial ao desenvolvimento da pessoa), abandono e abusos físicos e psicológicos.

Ela tinha 13 anos e não aprendia a falar, usava fraldas e não conseguia andar sozinha, pois havia ficado todo esse tempo trancada em um quartinho, amarrada a uma cadeira com um mictório. Parece que a família a trancou quando foi diagnosticada uma luxação do quadril e possível retardo mental, recusando-se a tratá-la.

Este caso foi descoberto porque a mãe foi buscar ajuda no serviço social, desesperada com os maus-tratos que o pai exercia na família.

Genie foi rapidamente hospitalizada para reabilitá-la, resultando em pesquisas de um grupo de psicólogos que buscavam determinar quais fatores a pessoa é inata e quais são aprendidos, bem como quais elementos são necessários para que a linguagem apareça.

Nesse processo, Genie foi utilizada e diversos experimentos foram realizados, esquecendo seu valor como ser humano. Ela passou por 6 famílias diferentes, onde foi maltratada novamente em alguns casos, fazendo com que seu aprendizado mal avançasse.

Finalmente, ele acabou em um abrigo para idosos com doenças.