POR QUE A HISTÓRIA É UMA CIÊNCIA? - HISTÓRIA - 2025

A história é uma ciência porque usa técnicas e métodos para esclarecer e determinar o conteúdo de suas funções: a descrição e registros de eventos passados; sua interpretação e divulgação; a ligação com o presente e as conexões entre eventos que podem ser considerados isolados.

Embora o estudo de algo que não é mais, mas foi, possa parecer impróprio para algo que é considerado ciência, no caso da história, o uso do método científico para abordar o passado e reconstruir por meio de vestígios proporciona este campo uma necessidade técnica de meticulosidade e pesquisa.

A história marca o presente das sociedades e culturas, portanto sua construção e disseminação deve ser um processo que englobe procedimentos objetivos, precisos e confiáveis. O objetivo é que o resultado não apenas forneça uma perspectiva mais clara e profunda do passado, mas também uma noção melhor sobre o presente.

A reconstrução histórica variou ao longo do tempo. Suas técnicas evoluíram, distanciando-se do literário e do subjetivo, para se concentrar em descrições e, em alguns casos, em explicações fundamentadas de eventos.

Da mesma forma, ele desenvolveu suas próprias técnicas para a narrativa histórica reforçar sua condição única, e não como uma divisão literária.

A metodologia científica da história

O método histórico é o conjunto de técnicas e diretrizes de conhecimento aplicadas à reconstrução e narração de acontecimentos históricos. O conglomerado de técnicas utilizadas evoluiu e sua constante renovação permite construções de maior sucesso.

Entre os recursos aplicados pelo método histórico, encontram-se processos investigativos que reduzem cada vez mais a especulação e permitem uma melhor comparação das fontes utilizadas, mesmo que pareçam contraditórias.

Os profissionais de história trabalham com fontes de informação às quais eles mesmos podem acessar, mas também se valem de evidências e pesquisas de outras áreas, como a arqueologia.

Análise e crítica das fontes

O primeiro passo na história para reconstruir uma nova série de eventos é localizar e estudar cuidadosamente as fontes relevantes.

Entre as ferramentas do método histórico está uma série de perguntas que um historiador deve ser capaz de responder diante de alguma fonte. Nesta primeira etapa é permitido verificar a legitimidade mesmo aparente da fonte.

Esta técnica, promovida por Gilbert Garraghan, permite revelar a validade e relevância das informações obtidas. Mas não só isso, pois a sua análise permite discernir a forma como esta fonte pode ser utilizada, e a construção primária do que será o documento histórico.

Dentre as variantes da técnica, apresentam-se recursos para confrontar fontes de informação que apresentam discrepâncias ou contradições com outras, permitindo-lhes, por meio da aplicação de questionários, avaliar a legitimidade daquela fonte e, portanto, confirmar se ela é útil para o objeto. Da investigação.

Nessa perspectiva analítica, fontes relacionadas e contraditórias, depoimentos isolados, registros de testemunhas, etc. são abordadas e tratadas.

A ênfase na procedência e autenticidade de um documento histórico é conhecida como alta crítica ou crítica radical; a análise textual de textos históricos por meio de suas cópias e não do original, é conhecida como baixa crítica, ou crítica textual.

Explicação histórica

Ao iniciar o trabalho com fontes de informação, uma vez que as fontes estejam localizadas em seu devido contexto histórico, para sua reconstrução e redação, alguns parâmetros devem ser seguidos para garantir a eficácia das descrições históricas e explicações levantadas.

Os recursos a serem utilizados são semelhantes aos da análise crítica: uma série de condições que os depoimentos e registros consultados devem cumprir para fortalecer sua validade e confiabilidade. Isso fortalece os argumentos para escolher um desenvolvimento em vez de outro.

Um desses recursos é o argumento da melhor explicação, proposto e aplicado por C. Began McCullagh, que consiste em submeter a fonte de informação a uma série de condições em relação a outras fontes ou registros.

Se as explicações consultadas abrangem um número considerável de fatos e seus desdobramentos, em comparação com outras cujos conteúdos não possuem a mesma substância factual, é muito provável que a primeira seja considerada verdadeira.

Os argumentos que dariam a melhor explicação devem ser alimentados com dados e informações, sob considerações técnico-científicas.

Inferências estatísticas e analogias são outras ferramentas utilizadas para a construção da explicação e narração históricas.

Cada um surge da gestão de fontes em formatos específicos que me permitem reconstruir eventos e cenários com aspectos estatísticos e numéricos.

Analogias e relações em situações semelhantes têm permitido a reconstrução histórica para relacionar contextualmente eventos que, vistos individualmente, podem parecer isolados.

A sua aplicação, no entanto, está sujeita às mesmas condições estritas de investigação que garantem que todo o processo seja realizado sob um quadro científico.

Historiografia

A historiografia reafirma a condição científica social da história e seus mecanismos; é o estudo das técnicas e metodologias aplicadas pelos historiadores na reconstrução e escrita do discurso histórico.

A historiografia aborda e reflete sobre as técnicas implementadas para a criação do discurso histórico em todo o mundo.

Cada cultura procurou registrar sua passagem pelo mundo de uma forma diferente. A historiografia busca integrar as técnicas utilizadas por diferentes sociedades para registrar suas ações ao longo de sua existência.

A historiografia aborda os tópicos que eles discernem sobre a fidelidade das fontes, a análise meta-histórica, o revisionismo contra os métodos ortodoxos, as preocupações morais que podem surgir ao consultar eventos específicos, entre outros.

Da mesma forma, evoluiu para contemplar os novos interesses específicos da pesquisa histórica por parte de seus profissionais especializados.

A partir de novos cenários, novas técnicas e abordagens para o trabalho de reconstrução histórica são desenvolvidas, cabendo à historiografia repensá-las.

Também nos permite saber como são abordados outros gêneros históricos que complementariam a reconstrução, ou dessem vida a seus próprios discursos, como a história política, social ou econômica de uma cultura.

Referências

1. Garraghan, GJ (1946). Um guia para o método histórico. Nova York: Fordham University Press.
2. Ginzburg, C. (2013). Pistas, mitos e o método histórico. Baltimore: John Hopkins University Press.
3. Lateiner, D. (1989). O Método Histórico de Heródoto. Toronto: University of Toronto Press.
4. Toynbee, AJ (1974). Um estudo de história. Nova York: Dell Publishing.
5. Woolf, D. (2011). Uma história global da história. Cambridge University Press.