SOCIEDADE DO CONHECIMENTO: ORIGEM, CARACTERÍSTICAS, IMPORTÂNCIA - VOCABULÁRIO DE CULTURA - 2025

Uma sociedade do conhecimento é aquela em que a criação, difusão e uso da informação e do conhecimento são o fator de produção mais importante. Em tal sociedade, terra, volume de trabalho e capital físico ou financeiro não são tão importantes quanto ativos de conhecimento; isto é, o capital intelectual.

Em geral, o termo descreve sociedades que são econômica e culturalmente altamente dependentes de seu potencial para criar conhecimento científico e tecnológico. Dessa forma, o conhecimento se torna um bem especial no mercado e um produto para o mercado. Portanto, grandes investimentos são feitos em pesquisa e desenvolvimento.

Além disso, numa sociedade do conhecimento, o investimento é feito na educação e na formação das pessoas. O objetivo é acumular recursos de capital humano para poder utilizar o conhecimento de forma mais eficaz no desenvolvimento de inovações.

Assim, e contando com tecnologias de processamento de dados, o conhecimento é utilizado estrategicamente como fator de competição econômica. Princípios importantes em uma sociedade do conhecimento são o trabalho em rede entre os produtores de conhecimento, a aplicação eficaz, o monitoramento e a avaliação e a aprendizagem.

Origem

Das sociedades primitivas às sociedades industrializadas

As sociedades mais antigas eram formadas por caçadores e coletores. Por volta do ano 8000 a. C., alguns grupos começaram a criar animais domésticos e a cultivar a terra com ferramentas manuais. Com a invenção do arado na Mesopotâmia e no Egito, por volta de 3000 aC, a horticultura foi substituída pela agricultura.

Dessa forma, a produção agrícola em larga escala e o desenvolvimento das sociedades agrárias tornaram-se possíveis. Durante este período, a posse de terra e gado eram os principais recursos e a maioria da população estava diretamente envolvida na produção de alimentos.

No início do ano 1750, graças ao surgimento de uma série de inovações tecnológicas, as sociedades agrárias começaram a ser substituídas. Máquinas substituíram ferramentas e mão de obra fornecida a vapor e eletricidade.

Assim, tanto a produtividade quanto a criação de riqueza nessa nova sociedade industrial baseavam-se na manufatura mecanizada de bens. Ativos físicos como metais e fábricas se tornaram os principais fatores de produção. A grande maioria da população empregada trabalhava em fábricas e escritórios.

Por outro lado, a proporção da população dedicada à agricultura diminuiu rapidamente. As pessoas se mudaram para as cidades porque a maioria dos empregos estava lá. Portanto, a sociedade industrial tornou-se altamente urbanizada.

Sociedade pós-industrial e sociedade do conhecimento

A partir da década de 1960, a sociedade industrial entrou em uma nova etapa. Os negócios de serviços cresceram às custas daqueles que produziam bens materiais, e os trabalhadores administrativos superavam os trabalhadores empregados nas fábricas.

Inicia-se assim a evolução para uma sociedade pós-industrial em que o desenvolvimento e o uso da informação são vitais. Seu processamento e transformação se tornaram fontes importantes de produtividade e energia. Assim, a partir da década de 1990, as pessoas começaram a falar em sociedade do conhecimento.

Os empregos de hoje exigem mais conhecimento e capacidade intelectual. Assim, este se tornou o principal recurso estratégico da sociedade. E aqueles que se interessam por sua criação e distribuição (cientistas e profissionais de todos os tipos) passaram a fazer parte de um importante grupo social.

Características da sociedade do conhecimento

Ambiente dinâmico

O ambiente de uma sociedade do conhecimento tem a particularidade de ser dinâmico. Sua essência é a criação de valor adicional gerado pelo processamento criativo das informações disponíveis. Esse desenvolvimento de conhecimento se traduz em uma maior ou nova aplicabilidade da informação processada.

Criação em massa

Por outro lado, outra de suas características é que a criação de novos significados a partir das informações existentes e do conhecimento tácito ocorre em escala maciça. Como tal, torna-se um fator de crescimento e desenvolvimento econômico.

Nesses tipos de economia, o setor de serviços é relativamente grande e crescente. Em alguns casos, mesmo a manipulação da informação e a criação de conhecimento substituem a produção industrial como principal contribuinte para o PIB.

Consciência reflexiva

Da mesma forma, as sociedades do conhecimento são caracterizadas por uma consciência reflexiva dos processos construtivos e metodológicos. Os objetivos pedagógicos são estabelecidos partindo do pressuposto de que todos estão em processo de aprendizagem ao longo da vida. Isso permite que eles processem a maior parte do novo corpo de conhecimento.

Maior complexidade de conhecimento

Além disso, outro atributo dessas sociedades é o aumento exponencial da complexidade do conhecimento. Com o apoio da Internet, a quantidade de informações não pode ser coberta apenas por indivíduos.

Isso é acompanhado por estratégias educacionais para distinguir o significado da informação e encontrar uma atitude pessoal diante dessa complexidade.

Importância

A sociedade do conhecimento tem o potencial de melhorar os meios de subsistência e contribuir para o desenvolvimento social e econômico das comunidades. Por isso, sua importância tem sido reconhecida por diversos organismos internacionais, incluindo a UNESCO.

Dessa forma, esse tipo de organização se esforça para lançar as bases e promover a criação de sociedades do conhecimento. Muitos estão convencidos de que o acesso universal à informação é essencial para a construção da paz, do desenvolvimento econômico sustentável e do diálogo intercultural.

Essa visão de que o conhecimento pode melhorar a condição humana é baseada em vários princípios. Alguns deles são liberdade de expressão, diversidade cultural e linguística, acesso universal à informação e ao conhecimento e educação de qualidade para todos.

Referências

1. Enciclopédia Internacional de Ciências Sociais. / s / f). Sociedade do conhecimento. Retirado de encyclopedia.com.
2. ESTILO, Universidade de Brighton. (s / f). Sociedade do conhecimento. Retirado de style-research.eu.
3. Departamento de Assuntos Econômicos e Sociais das Nações Unidas. (2005). Noções básicas sobre sociedades do conhecimento. Nova York:: NAÇÕES UNIDAS.
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6. Tubella Casadevall, I. e Vilaseca Requena, J. (Coords.). (2005). Sociedade do conhecimento. Barcelona: Editorial UOC.