12 JOGOS DO CORPO HUMANO PARA CRIANÇAS E ADOLESCENTES - ECONOMÍA - 2025

A lista de jogos do corpo humano que vou mostrar vai te ajudar a ensinar os conhecimentos mais importantes sobre o assunto de uma forma divertida na escola, se você for professor, ou em casa, se você for pai.

O corpo humano é um aparelho muito complexo e difícil de explicar às crianças. Isso às vezes pode ser uma tarefa difícil para profissionais da educação. No entanto, existem muitas ferramentas e exercícios que podem reduzir a complexidade desta tarefa.

Jogos divertidos sobre o corpo humano

1- Desenhe seu parceiro

Normalmente gosto muito dessa atividade, pois as crianças gostam de desenhar a silhueta de seus colegas e quando terminam ficam muito surpresas ao ver o contorno do corpo no papel.

Os conteúdos que normalmente se trabalha com esta atividade são os seguintes:

• Identificação das principais partes do corpo.
• Conhecimento das partes do corpo.
• Reconstrução do corpo.

Eu sempre uso o mesmo procedimento. Proponho aos filhos que se coloquem aos pares, sendo eles quem desenha a silhueta da companheira e o outro quem deita no papel. Uma vez terminadas as silhuetas, continuam a completar as partes do rosto desenhando assim os olhos, a boca, as orelhas…

Normalmente sempre há uma criança que se esquece de completar a silhueta do parceiro, então não se surpreenda. O que eu faço nessas ocasiões é pedir a eles para que percebam que alguma parte foi perdida.

Por exemplo: com que parte do corpo você costuma coçar a cabeça? Caso você tenha esquecido de desenhar suas mãos, outro exemplo seria onde você está calçando seus sapatos?

Quando todos terminam de desenhar o contorno de seus companheiros, recortamos as silhuetas e as dividimos em pedaços. Cada par deve girar e tentar formar as silhuetas de seus companheiros ao lado.

Gosto dessa atividade porque você não precisa de suprimentos muito caros: papel, lápis e tesoura.

2- Qual é a minha aparência?

As crianças gostam muito deste tipo de exercício, pois querem fazer os seus desenhos de forma muito fiável e até pedir aos colegas que posem e não se mexam.

Os conteúdos trabalhados são:

• Partes do rosto.
• O lugar para colocar essas peças.
• A diversidade do corpo humano.

O procedimento para este exercício é o seguinte: Depois de terminar de desenhar as silhuetas, eles devem completá-lo desenhando cabelos, olhos, orelhas, unhas…

Dado que continuam a pares e que na actividade anterior um deles fez sorteio, esta actividade continuará a ser realizada pelo parceiro que anteriormente não sabia desenhar tendo em conta as características do outro.

A seguir, temos que propor que o pintem olhando mais uma vez para a cor de seus olhos, cabelos, rosto, etc., de seu parceiro.

Eu sempre coloco essa atividade em segundo lugar, pois eles já têm as silhuetas feitas e portanto não é necessário movê-las. Os materiais necessários são: lápis de cor, lápis e o papel utilizado na atividade anterior.

3- Descobrindo os sentidos: que parte do corpo é?

Aqui vou apresentar a vocês algumas das atividades que faço para trabalhar os sentidos. Portanto, o conteúdo geral de todas as atividades será que eles as conheçam e saibam como identificar de onde vêm.

Pessoalmente, gosto de começar pelo toque, pois é um dos mais fáceis de explicar. O procedimento que sigo é o seguinte: primeiro, colocaremos as crianças individualmente, uma na frente da outra.

Um deles deve ir apontando as partes do corpo do parceiro à sua frente, enquanto o outro deve saber identificar, através do toque, qual parte do corpo seu parceiro apontou e nomeá-la.

Para esta atividade você não precisará de nenhum material.

4- Qual é o objeto?

Outra atividade que pode ser feita para trabalhar o sentido do tato é colocar uma venda nos olhos das crianças e dar a elas objetos que elas devem adivinhar por sua forma. Costumo usar os objetos que estão por aula como cores, cadeiras, borracha… O importante é que se divirtam adivinhando e sem trapacear, embora isso seja impossível.

Para esta atividade, você precisará do material que deseja que eles joguem para adivinhá-los.

5- Descobrindo os Sentidos: Onde estão os materiais?

Para trabalhar o sentido da visão, sempre tento deixar os jogos mais dinâmicos para que não fiquem entediados. Podemos esconder objetos pela sala de aula para que as crianças divididas em grupos tenham que encontrá-los, cada um esses objetos que correspondem à cor que foi previamente dada ao grupo.

Se você fizer isso como está, corre o risco de a aula virar um caos. O que eu faço é colocar uma música neles e controlar a busca pelos objetos.

Por exemplo, se os grupos são 10, coloco cinco músicas para que, para cada música, dois alunos fiquem encarregados de procurar o objeto enquanto os outros vão dando pistas de onde podem estar.

6- Descobrindo os Sentidos: Que som é?

Esta atividade é ideal para fazer com instrumentos musicais. Normalmente na sala de aula não os temos, mas podemos sempre pedir ou usar alguma música ou pianola que faça boas imitações.

O exercício que costumo fazer tem o seguinte procedimento: Divido a turma em dois grupos. Um grupo deve ter os olhos vendados, enquanto o outro está equipado com instrumentos diferentes. Os companheiros vendados precisam adivinhar o instrumento que tocam. Depois de fazer isso, as funções são trocadas.

No caso de não possuir instrumentos, pode utilizar itens do quotidiano como campainha, gravador, uns sapatos… O importante é que saibam internalizar que estão a utilizar os ouvidos e que cada objecto tem o seu som.

Os materiais necessários para a realização desta atividade dependerão daqueles que deseja utilizar para desenvolvê-la.

7- Descobrindo os Sentidos: Que odores existem?

Este exercício tende a atrair muita atenção das crianças, pois elas descobrem que cada coisa tem um cheiro particular. O procedimento é o seguinte: primeiro, dou a cada criança uma vela perfumada (algumas são repetidas). Com base no cheiro das diferentes velas, eles têm que encontrar os companheiros que têm a mesma que tem o mesmo cheiro.

Depois de conseguirem, precisam me dizer em grupos exatamente o que é o cheiro. Procuro sempre fazer velas com um cheiro quotidiano a chocolate, baunilha, morango, coco… Mas também pode utilizar outros materiais como creme para as mãos ou colónia.

Então, como nas atividades anteriores, o material vai depender do que você deseja escolher.

8- Descobrindo os Sentidos: O que estou testando?

De longe, é a atividade que as crianças mais gostam, pois procuro sempre levar comidas que elas gostem como chocolate, biscoitos, suco de laranja, bolos…

O procedimento para realizar esta atividade é muito simples: as crianças vendadas ou cobertas devem experimentar os diferentes alimentos que lhes são dados. Quando todos terminam, perguntamos: Qual é o gosto? O que você comeu? O que isso lhe lembra?

Tentei outros exercícios para trabalhar o paladar e acho que este é o que funcionou melhor para mim e o que tem sido mais divertido. Não precisas de transportar muitas coisas, o importante é que percebam que cada refeição tem um sabor característico e que o possam apreciar.

9- Quebra-cabeças sobre o corpo humano

Outra atividade que costuma ser muito divertida é fazer quebra-cabeças do corpo humano. Na verdade, existem duas maneiras de fazer essa atividade, usando os quebra-cabeças da sala de aula ou pintando e recortando sua própria boneca para depois encaixar as peças.

É mais uma forma de eles interiorizarem as partes do corpo, pois enquanto você os coloca, todos podem nomeá-los juntos e com a ajuda do professor.

10- Adivinhe o enigma

O clássico jogo de adivinhação também pode nos ajudar a ensinar as partes do corpo humano e é uma forma de recuperar a atenção de nossos alunos no tema que estamos trabalhando. Costumo fazer isso na forma de perguntas com a intenção de que me digam as partes do corpo.

Uma boa maneira é se ajudar com suas roupas. Onde posso colocar um chapéu no meu corpo? Por que existe e não nas mãos? Por que ali e não em pé?

É verdade que no início pode ser difícil para as crianças prestarem atenção, então se você puder pegar os objetos com os quais vai fazer as charadas e fazer com que participem em grupos, colocando esses elementos, eles se divertirão mais.

11- Vamos cantar?

Outras atividades possíveis que podemos usar para ensinar as partes do corpo são por meio de canções. Podemos usar tanto canções em inglês como em espanhol, o importante é que saibam identificar as diferentes partes que constituem o nosso corpo.

Eu costumo usar a música boogie boogie, acompanhada de gestos para torná-la mais divertida e fazer todos dançarem ao mesmo tempo.

12- Vídeo de perguntas

Se você deseja usar tecnologia e algo interativo para as crianças aprenderem, você pode assistir a este vídeo de perguntas sobre o corpo humano:

Conclusões

Podemos usar muitos jogos para ensinar o corpo humano aos nossos alunos enquanto nos divertimos. Aqui, mostrei 11 exemplos que geralmente uso em sala de aula.

O melhor é experimentar quais dinâmicas e jogos você pode usar em sua sala de aula, já que cada um é diferente. Se seus alunos forem muito ativos, haverá jogos que eu expus anteriormente que você terá que modificar ou inventar novamente.

Meu conselho é que quanto mais interessantes e dinâmicos fizermos essas atividades, melhor as crianças se divertirão e mais poderão aprender.

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