COMO AS CRIANÇAS APRENDEM? - ECONOMÍA - 2025

Compreender como as crianças aprendem é uma das missões fundamentais de disciplinas como psicologia evolucionista e psicologia educacional. Durante as últimas décadas, uma infinidade de estudos foram realizados e um grande número de teorias foram levantadas que estudam o fenômeno da aprendizagem na infância.

Embora alguns dos mecanismos de aprendizagem sejam universais e permaneçam constantes ao longo do desenvolvimento da criança, descobriu-se que outros variam de pessoa para pessoa e entre os diferentes estágios de aprendizagem. Isso permitiu que os educadores melhorassem e refinassem as técnicas de ensino.

Por outro lado, para os pais, compreender a forma como os filhos aprendem é essencial para poder apoiá-los da melhor forma no seu processo educacional. Neste artigo, contaremos como as crianças adquirem algumas das habilidades mais importantes em seu desenvolvimento.

Como as crianças aprendem a falar?

A linguagem é um dos principais fatores que separam os seres humanos dos outros animais. Muitos psicólogos argumentaram que a capacidade de falar é o que permitiu que nossa espécie se desenvolvesse, tornando-se o que somos hoje.

Portanto, o estudo de como aprender a falar é um dos tópicos mais importantes em toda a psicologia evolucionista. O processo de adquirir a capacidade de se expressar com palavras é extremamente complexo e começa praticamente no nascimento.

A seguir, veremos quais são as duas habilidades necessárias para uma criança aprender a falar.

Distinção de estímulos sensoriais

A primeira coisa que um bebê precisa aprender antes de ser capaz de falar é distinguir os diferentes estímulos que atingem seus sentidos.

No início, a percepção do recém-nascido não funciona muito bem, portanto, distinguir palavras específicas de outros tipos de sons é uma tarefa que eles não conseguem realizar corretamente.

No entanto, com o tempo, os bebês refinam sua compreensão dos estímulos que recebem, de modo que são capazes de primeiro distinguir a linguagem de outros tipos de sons.

Mais tarde, eles têm que adquirir a capacidade de encontrar os espaços entre as palavras e, finalmente, entender que eles têm um significado concreto.

Todas essas habilidades são desenvolvidas entre o nascimento e os primeiros 18 meses de vida aproximadamente, ao mesmo tempo em que a criança adquire outra das habilidades fundamentais para a fala: a produção de sons.

Produção de som

Os bebês tentam instintivamente imitar suas figuras de referência desde o momento do nascimento. Estudos mostram que crianças de apenas alguns minutos são capazes de reproduzir as expressões faciais de seus pais, e essa habilidade melhora com o tempo.

Uma das versões mais complexas dessa habilidade é a capacidade de reproduzir sons. No início, os bebês começam a fazer ruídos sem sentido (balbuciando, gritando, rindo, etc.). No entanto, com o tempo, eles começam a emitir sílabas primeiro e depois palavras inteiras.

O processo de aquisição da linguagem começa muito lentamente; em média, as crianças aprendem cerca de 50 palavras no primeiro ano e meio de vida.

Porém, a partir daquele momento houve uma explosão no desenvolvimento de sua linguagem, tendo adquirido aos 6 anos cerca de 11.000 palavras em seu vocabulário.

Como as crianças aprendem a ler?

Ao contrário da linguagem falada, a alfabetização não é uma habilidade codificada em nossos genes.

Isso ocorre porque nossos primeiros ancestrais não tinham linguagem escrita; portanto, aprender a ler é um processo muitas vezes muito mais difícil para as crianças do que aprender a falar.

Adquirir essa habilidade requer que a criança domine uma série de etapas muito complexas, o que significa que o processo pode ser estendido ao longo do tempo.

A maioria das pessoas consegue ler entre os quatro e os sete anos de idade, embora algumas tenham algumas dificuldades especiais.

A seguir, veremos quais são as habilidades necessárias para uma criança aprender a ler.

Combine letras com sons

A primeira coisa que uma criança precisa aprender para começar a ler é que cada uma das letras do alfabeto tem uma maneira específica de ser escrita.

A relação entre uma letra e seu som é arbitrária, por isso é necessário memorizar cada uma delas para entender os textos escritos.

Felizmente, o espanhol é uma língua lida exatamente como está escrita, ao contrário de outras como o inglês, cuja dificuldade aumenta exponencialmente.

Lendo sílabas e palavras inteiras

Posteriormente, as crianças devem aprender a relação entre as diferentes letras, para que possam ler sílabas e, posteriormente, palavras inteiras.

Novamente, adquirir essa habilidade para a língua espanhola é muito mais fácil do que para a maioria das outras línguas, nas quais o som de cada letra muda dependendo da letra que está à sua frente.

Adquira fluência

Finalmente, uma vez que as crianças são capazes de entender palavras inteiras, o último passo que devem dar para aprender a ler corretamente é ganhar velocidade no processo. Isso requer muita prática, e é por isso que a maioria das pessoas não a faz até o final da infância.

Como as crianças aprendem outras habilidades complexas?

Embora cada habilidade exija uma série de etapas concretas para ser dominada, numerosos estudos sobre a aprendizagem humana revelaram que sempre há quatro fases na aquisição de uma nova. A seguir, veremos cada um deles.

Incompetência inconsciente

Nesta primeira fase, a pessoa não apenas não adquiriu a habilidade desejada, mas nem mesmo sabe o que está errado ou o que precisa aprender.

Incompetência consciente

Mais tarde, a pessoa descobre o que está fazendo de errado e quais passos precisa dar para adquirir a nova habilidade (graças ao seu próprio estudo ou à ajuda de um mentor). No entanto, ele ainda não conseguiu realizar o processo e, portanto, não o domina.

Competição consciente

Nesse ponto, a pessoa já tem algum domínio sobre a nova habilidade, mas ainda precisa colocar muito esforço mental nela.

Competência inconsciente

Quando este último ponto é alcançado, a pessoa internalizou totalmente o que aprendeu e, portanto, é capaz de usar sua nova habilidade sem esforço e de forma adequada.

Referências

1. "Como as crianças aprendem a falar" em: Parenting. Obtido em: 06 de maio de 2018 em Parenting: parenting.com.
2. "How Children Learn" em: National Academy Press. Retirado em: 06 de maio de 2018 da National Academy Press: nap.edu.
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4. "How Children Learn" em: Learn English Kids. Obtido em: 06 de maio de 2018 em Learn English Kids: learnenglishkids.britishcouncil.org.
5. "Como as crianças aprendem a ler?" em: Lendo Foguetes. Recuperado em: 06 de maio de 2018 em Reading Rockets: readingrockets.org.