CRIATIVIDADE EM CRIANÇAS: 15 DICAS PARA DESENVOLVÊ-LA - ECONOMÍA - 2024

A criatividade nas crianças pode desenvolver atitudes, atividades, hábitos e geralmente agir por pais e escolas. As habilidades criativas são tão necessárias nas crianças quanto nas acadêmicas, pois as ajudarão a adquirir habilidades que lhes serão úteis por toda a vida.

A criatividade das crianças é a tendência de gerar ou reconhecer idéias, alternativas ou possibilidades que podem ser úteis para resolver problemas, comunicar-se com outras pessoas e divertir-se ou aos outros. Para ser criativa, uma criança precisa ser capaz de ver as coisas de uma perspectiva diferente da convencional.

A criatividade envolve o desenvolvimento de ideias e produtos originais, ou seja, que não existiam anteriormente. Além disso, essas ideias e produtos devem ter algum valor; Não é válido, por exemplo, escrever um livro que ninguém escreveu antes, mas que é simplesmente feito de frases aleatórias.

Personalidade infantil e criatividade

A criatividade está intimamente ligada à personalidade do indivíduo e sua vida emocional; envolve muito mais do que apenas "habilidades de pensamento". Traços de personalidade, como autoconfiança, capacidade de tolerar ambiguidade, curiosidade e motivação, facilitam a expressão criativa, assim como outros traços podem inibi-la.

Os processos emocionais, como a tolerância à ansiedade e o envolvimento nas tarefas, também têm relação com o desenvolvimento de habilidades criativas. Finalmente, as habilidades cognitivas, como pensamento divergente, amplitude de conhecimento e julgamento também estão relacionadas a esses processos.

Para as crianças expressarem criatividade, elas precisam de uma combinação de todos esses atributos. Embora algumas crianças tenham todos os componentes necessários, outras podem precisar de ajuda, incentivo e algum desenvolvimento de habilidades para participar de atividades criativas.

Por exemplo, uma criança pode não querer se envolver em pensamentos criativos porque lhe falta autoconfiança e acredita que não tem nada de valor a oferecer. Você pode ficar ansioso quando recebe uma pergunta aberta ou tarefa com várias soluções possíveis.

Por meio da observação e discussão com a criança, um adulto pode descobrir o que está causando a criança a ter dificuldades e incentivá-la a consertar.

Maneiras de desenvolver a criatividade em crianças

1- Incentive as crianças a resolver problemas de forma criativa

Isso envolve fazer perguntas abertas às crianças que não podem ser respondidas com um simples “sim” ou “não” e que não têm uma resposta correta ou incorreta.

2- Dê-lhes tempo para explorar todas as possibilidades, para passar de ideias populares a ideias mais originais

Com essas perguntas, as crianças são convidadas a pensar em diferentes possibilidades e imaginar situações. Por exemplo, "E se os cães pudessem falar?" ou "O que você faria se pudesse voar?"

3- Ofereça uma ampla variedade de experiências diferentes para as crianças

Desta forma, será estabelecida a base de conhecimento necessária para a composição de novas ideias. Por exemplo, visitando museus, bibliotecas, novos lugares, diferentes cidades…

4- Convide as crianças a criar

Usar materiais recicláveis ​​para fazer artesanato criativo, por exemplo, ajuda as crianças a verem que novos objetos podem ser criados a partir de coisas que pareciam inúteis e que, de outra forma, iriam para o lixo. Apresente artesanato não convencional ou materiais de desenho para a criança e convide-a a narrar o processo de criação.

5- Incentive as crianças a ler e a participar de atividades artísticas por prazer

Se, mesmo sem saber ler, os filhos se divertem quando os pais lhes lêem uma história, logo vão querer aprender a ler por si próprios.

É conveniente limitar o tempo que passam na frente da televisão ou do computador para que possam participar de outras atividades mais criativas, como ensaiar uma peça, aprender a desenhar…

6- Permitir às crianças explorações artísticas espontâneas

Artesanato por etapas e dirigido são bons com moderação, mas a maioria dos trabalhos manuais deve ser espontânea. Fazer uma colagem com todos os materiais em que a criança possa pensar é uma boa ideia.

Criar um canto artístico em casa ou na sala de aula é útil quando a criança surge com novas ideias e deseja colocá-las em prática.

7- Quebrar as regras

Convide as crianças a fazerem as coisas de maneiras diferentes do normal. Por exemplo, em vez de seguir as regras de um jogo, pergunte se ela pode criar suas próprias regras.

Pergunte a ele quantos usos diferentes ele pode encontrar para um objeto do dia-a-dia, sem contar o uso convencional. Tudo isso fará com que a criança veja que tem liberdade para fazer as coisas de uma forma diferente da estabelecida. Aceite ideias incomuns que as crianças possam ter sem julgamento e faça-as ver que, na arte, não existe maneira certa ou errada de fazer as coisas.

8- Permitir desordem

As atividades artísticas e criativas são, na maioria das vezes, confusas. Quanto mais permissão, mais espaço para explorar e quanto mais espaço para experimentar uma criança, mais livre ela se sentirá para criar.

9- Incentive a narrativa inventiva

Peça à criança que faça desenhos para acompanhar a história que você está lendo para imaginar as cenas. Mude os personagens dos livros ou dos lugares onde a história se passa e convide-o a fazer o mesmo.

10- Permita que as crianças fiquem entediadas

Se oferecermos entretenimento e atividades para as crianças, sempre que elas se encontrarem sem nada para fazer, elas não poderão desenvolver jogos e atividades que as entretenham sozinhas.

11- Apresentar o ponto de vista único que cada criança tem

Experimente dar às crianças uma câmera velha ou um celular com câmera e incentive-as a tirar fotos originais de coisas de que gostam. Em seguida, pergunte o que eles veem em cada foto, por que a tiraram e o que gostam nelas.

12- Aplicar a técnica de “brainstorming” com as crianças

O “brainstorming” consiste em contribuir com ideias em relação a um problema sem criticá-las e então, quando tiver uma lista, escolher a melhor solução.

Durante esta técnica, o ensaio é suspenso, as crianças podem pensar livremente, mesmo que tenham ideias impossíveis ou malucas, e é gerado um grande número de ideias que serão posteriormente revistas.

13- Fique fora do processo criativo

Até certo ponto, é importante permitir que as crianças tenham espaço suficiente para brincar, explorar e criar para si mesmas, sem a intervenção dos pais. Se sempre os orientarmos em suas atividades, eles não poderão desenvolver suas próprias ideias.

Isso não significa que não possamos brincar com eles; apenas deixe-os guiar suas próprias atividades e evite a tentação de corrigi-los, a menos que haja algum tipo de perigo para eles.

14- Esteja ciente de seu próprio comportamento em relação às atividades criativas das crianças

Enfatize o processo, não o produto. Os resultados do trabalho de uma criança não são tão importantes quanto a exploração e experimentação que ocorreu durante a criação.

Os produtos geralmente têm mais valor para os adultos e, quando as crianças sabem que podem explorar e descobrir por si mesmas, muitas vezes param de se preocupar com a aparência que devem criar. Pergunte à criança sobre sua criação: como ela o fez, que passos deu, que materiais usou, que coisas descobriu…

15- Mostre apreço pela criatividade das crianças

Não há melhor maneira de mostrar que você valoriza as criações das crianças do que exibi-las em uma sala em casa ou na sala de aula. Deixe a criança decidir quais desenhos ou trabalhos manuais ela quer colocar na parede ou na estante.

conclusão

A criatividade é uma característica humana muito importante. A melhor interpretação de criatividade é pensá-la como um processo que requer uma mistura de ingredientes, incluindo traços de personalidade, habilidades e habilidades.

As pessoas que acompanham as crianças nos primeiros anos de vida podem ajudá-las a desenvolver sua criatividade, proporcionando um ambiente criativo, ajudando-as a construir e desenvolver suas habilidades através da brincadeira, comportando-se de forma criativa e elogiando o esforço das crianças.

Pais e professores que respeitam as ideias das crianças ajudam-nas a resolver problemas por conta própria. As crianças que se sentem livres para cometer erros e experimentar também se sentirão livres para inventar, criar e encontrar novas maneiras de fazer as coisas, habilidades que são úteis ao longo de nossas vidas.