- Como estão os jovens desse modelo?
- Aspectos positivos
- Aspectos negativos
- Superando obstáculos para a democratização do conhecimento
- Olhando para o futuro
- Referências
A democratização do conhecimento consiste na possibilidade de uma grande porcentagem da população humana ter acesso à informação de graça ou a baixo custo. Este fenômeno social é produzido principalmente graças à internet, uma tecnologia com a qual você pode acessar milhares de sites que contêm informações sobre todos os assuntos que você possa imaginar.
Alguns dos aspectos positivos da democratização do conhecimento são a possibilidade de aprender mais e com baixo custo ou de poder aprender com o caso. Alguns dos aspectos negativos são a necessidade de filtrar as informações e saber quais fontes são confiáveis.
Esse fato recente na história da humanidade permite a ideia de oferecer um aprendizado voltado para as habilidades individuais do aluno. É um ideal educacional, de nível internacional, que se compromete a romper com a padronização do ensino, por meio da criação de novos modelos educacionais.
Para tanto, é importante eliminar os velhos paradigmas impostos há séculos, nos quais uma única mensagem ou modelo era oferecido a um grupo de indivíduos com diferentes capacidades e habilidades genéticas.
Esse processo tem como premissa que cada pessoa é única, então cada uma aprende de forma diferente.
Como estão os jovens desse modelo?
A democratização do conhecimento considera os jovens não como recipientes passivos de conhecimento, mas como co-criadores ativos de sua própria aprendizagem. Eles garantem que uma sociedade baseada na participação, no empoderamento e na democracia tenha uma educação baseada nesses mesmos valores.
Com base no conceito original de democracia (governo do povo), a intenção desse processo educacional inclusivo é empoderar os cidadãos para melhorar suas condições educacionais.
Aspectos positivos
Este modelo levanta uma série de aspectos positivos para a modernização da aprendizagem, que inclui alunos e professores tendo igual voto nas decisões sobre sua aprendizagem.
Durante a Conferência Internacional para a Democratização da Educação (IDEC), realizada na Alemanha em 2005, alguns aspectos positivos foram discutidos. Alguns deles são:
-Para ser capaz de decidir individualmente como, quando, o quê, onde e com quem aprender.
-Ter uma participação igual na tomada de decisões sobre a forma como as escolas são administradas, incluindo suas regras e sanções, se necessário.
Os promotores desta reforma educacional prevêem, a longo prazo, o desenvolvimento de cidadãos que trabalhem para a criação de sociedades melhores.
Para os especialistas, um dos aspectos mais importantes desse processo é que o aluno se aproprie de sua própria educação, pois assim há um maior compromisso de trabalhar para o seu bem.
Outros benefícios adicionais incluem:
-Mais presença nas aulas.
-Melhor participação nas atividades educacionais.
-Fixação de metas maiores.
-Aumento da motivação em geral.
Asseguram que a democratização do conhecimento ensine aos alunos o valor de ser um verdadeiro participante em seu próprio ambiente, garantindo que sua voz seja ouvida e levada em consideração.
Essa visão da integração do aluno e individualização de sua educação continua a ser replicada em todo o mundo. Afirmam que, para uma educação ser democrática, não pode se limitar às quatro paredes de uma sala de aula.
Aspectos negativos
A democratização do conhecimento levanta uma série de aspectos que ainda precisam ser aprimorados:
-É um processo em contínuo desenvolvimento, que ainda não foi aperfeiçoado e que gera constantes opiniões e reformas por especialistas de todo o mundo.
-O processo precisa se adaptar não só ao indivíduo, mas à comunidade de onde vem. O aspecto cultural é extremamente importante e pode ser difícil mesclar com sucesso o aspecto individual-ambiente.
- Implica confiar ao aluno a responsabilidade de tomar decisões que podem funcionar de forma diferenciada entre um indivíduo e outro, tendo em conta a sua vontade de participação, integração social e maturidade.
-Um dos desafios da democratização do conhecimento é fazer com que seu alcance chegue a todas as camadas sociais, e não apenas escolas ou comunidades com tendências de vanguarda.
-Outros aspectos a ter em conta é a resistência à mudança que professores e alunos podem ter perante um modelo educacional diferente.
Superando obstáculos para a democratização do conhecimento
Pode ser positivo que os alunos tenham a oportunidade de escolher seu próprio caminho educacional e controlar seus objetivos, mas uma série de elementos deve ocorrer para que a democratização seja realizada:
-Os professores devem ir além da educação convencional para construir uma experiência mais relevante e envolvente que se conecte com a vida dos jovens.
- A escola deve dar o exemplo implantando a democratização no dia a dia de suas instalações, mostrando sua forma de tomar decisões, além de promover projetos que integrem o aluno à sua comunidade.
-As instituições devem incluir em sua terminologia frases como “escolas democráticas” e outras estratégias de promoção da prática desses valores.
-Criação de fóruns em que seja realmente contada a participação dos jovens, através de conselhos estudantis, que os colocam em contacto com a tomada de decisões da sua escola.
-Permitir que pais e responsáveis sejam educados sob este ideal por meio de centros de aprendizagem que os vinculem ao modelo de aprendizagem.
-Cidades e distritos escolares comprometidos com a criação de reformas para a aprendizagem personalizada. Romper com a estrutura convencional para construir uma “cidade educacional”.
-Estabelecer programas extracurriculares gratuitos, para motivar os jovens a explorar seus interesses pessoais e conectá-los com a comunidade fora da escola.
-Presença de conselhos que colocam os jovens em contato com o trabalho de seus legisladores, prefeitos e governadores.
-As universidades devem dar continuidade ao trabalho iniciado nas escolas, comprometendo os alunos com o desenvolvimento de seus próprios planos educacionais de longo prazo.
-Estas universidades também têm que se comprometer com a formação de professores para uma educação progressista e democrática.
Olhando para o futuro
A democratização da educação quebra a barreira eterna entre o aluno e seu instrutor, uma das reformas mais profundas dos últimos anos no sentido de modificar o futuro da cidadania mundial.
Esse novo modelo de ensino não beneficiaria apenas o aluno. Uma reforma dessa magnitude permitirá também que os professores eliminem as barreiras pessoais e educacionais na forma de transmitir seus conhecimentos.
Essa mudança poderia criar uma geração humana mais bem preparada devido às múltiplas opções educacionais que teriam, mais responsáveis, independentes, mais autoconfiantes e conectadas com seu meio ambiente.
Referências
- Instituto de Educação Democrática da América. “O que é Educação Democrática”. democreducation.org
- Rede Internacional de Educação Democrática. idenetwork.org
- O modelo de educação de Sudbury. 2011. sudburyschool.com/conten/sudbury-model-education
- Igualdade de Oportunidades Educacionais. 2017. Stanford Encyclopedia of Philosophy. plato.stanford.edu
- Maria Luz Torres. Organizador das vozes dos pais SF. 2016.yesmagazine.org