AVALIAÇÃO QUANTITATIVA: CARACTERÍSTICAS, VANTAGENS, DESVANTAGENS, EXEMPLOS - PSICOLOGIA - 2024

A avaliação quantitativa é um método de avaliação baseado em medidas objetivas, muitas vezes utilizando dados numéricos e técnicas empíricas. Geralmente, para realizá-lo, são utilizadas técnicas estatísticas, que podem variar das análises mais simples às muito complexas, dependendo do que se pretende medir.

A avaliação quantitativa pode ser usada para determinar a eficácia de uma medida, como se o currículo da academia ajudou os alunos a melhorar nos exames de admissão à faculdade. Para fazer isso, ele usará dados objetivos coletados por meio de técnicas como levantamentos ou medições de pré-teste e pós-teste.

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Ao contrário da avaliação qualitativa, a avaliação quantitativa não se preocupa com a experiência subjetiva de cada um dos participantes de um determinado programa. Ao contrário, tenta medir sua eficácia em nível global, respondendo a perguntas como "Quantas pessoas já participaram?" ou "Quais foram os resultados gerais?"

No meio acadêmico, a avaliação quantitativa é realizada por meio de ferramentas objetivas, como testes padronizados, que permitem apenas verificar se os alunos memorizaram ou não determinadas informações. No entanto, não adianta descobrir se os alunos são capazes de aplicar seus novos conhecimentos.

Caracteristicas

Tente ser o mais objetivo possível

A principal característica da avaliação quantitativa é que ela fornece medidas objetivas. Isso significa que, se outra pessoa fizesse novamente o mesmo processo de medição, os resultados obtidos teriam que ser os mesmos, ao contrário do que acontece na avaliação qualitativa.

Para atingir esse objetivo, em um processo de avaliação quantitativa são utilizadas ferramentas numéricas, que observam as partes menos subjetivas de todo o processo.

Por exemplo, para verificar a eficácia de um plano de treinamento em um time de futebol, as medições seriam feitas antes e depois de aplicá-lo e os resultados seriam comparados.

Em um ambiente educacional tradicional, a avaliação quantitativa pode ser vista na forma de testes padronizados, bem como alguns tipos de testes, como os que envolvem a resolução de problemas matemáticos. Nestes testes, só existe uma resposta possível, por isso é verificado se os alunos aprenderam ou não.

Geralmente é baseado em análises estatísticas

A avaliação quantitativa extrai a maioria de suas ferramentas do campo da estatística. Dependendo do que você deseja examinar, você pode usar alguns muito simples, como pesquisas e testes; mas outras ferramentas mais complexas, como projetos experimentais e análises multivariadas, também podem ser usadas.

O uso de estatísticas na avaliação tem vantagens e desvantagens. Por um lado, já vimos que permite obter medidas concretas e objetivas, que em princípio não são influenciadas pelos vieses dos observadores. Isso permite saber com mais precisão quais os resultados obtidos e como podem ser melhorados.

Por outro lado, no entanto, usar a estatística como ferramenta principal implica que é necessário enfocar aspectos muito gerais do processo, e não a experiência específica de cada participante.

Além disso, algumas ferramentas estatísticas podem causar erros se não forem usadas corretamente, como pesquisas.

Vamos descobrir como melhorar um sistema

O objetivo principal da avaliação quantitativa não é analisar a experiência de cada participante, mas medir a eficácia de um determinado processo. Dependendo do contexto em que está sendo usado, isso pode significar uma série de coisas diferentes.

Por exemplo, no sistema educacional tradicional, a avaliação quantitativa permite que cada aluno perceba em quais áreas eles falharam e em que eles devem se concentrar. Por outro lado, também auxilia o professor a identificar possíveis pontos de melhoria em seu sistema de ensino.

Se, pelo contrário, se está a avaliar uma intervenção ou um programa de formação, a avaliação quantitativa permite-nos descobrir que tipo de mudanças está realmente a provocar e em que aspectos pode ser melhorado. Isso é obtido medindo-se objetivamente os resultados alcançados antes e depois de iniciar o programa.

Vantagens e desvantagens

A avaliação quantitativa tem pontos a favor e contra. Por um lado, é a melhor forma que existe de verificar a eficácia de um processo, seja ele de ensino, treinamento, ou relacionado a qualquer área em que a forma de fazer esteja mudando.

Por outro lado, a avaliação quantitativa também nos ajuda a estudar os efeitos de uma ação ou série de ações de forma objetiva. Dessa forma, os preconceitos pessoais dos avaliadores podem ser deixados de lado e medidas concretas podem ser obtidas sobre o que pode ser melhorado, o que precisa ser mudado e o que tem sido realizado de forma adequada.

No entanto, essa forma de avaliação também tem uma série de desvantagens que a tornam a melhor opção para todas as situações. O mais importante é que, em muitas áreas, é extremamente difícil analisar todas as variáveis ​​existentes, por isso os resultados obtidos por este método podem estar errados.

Além disso, algumas das ferramentas mais utilizadas na avaliação quantitativa tendem a produzir erros quando não aplicadas corretamente. Por exemplo, ao realizar uma pesquisa, é muito comum os participantes mentirem em suas respostas, seja para parecer bem ou porque não estão realmente cientes disso.

Por fim, a avaliação quantitativa não permite estudar a experiência subjetiva dos participantes de um determinado programa. Por exemplo, um método de ensino pode ser muito eficaz, mas os alunos que estão imersos nele podem sentir muito estresse ou ansiedade.

Exemplos

A avaliação quantitativa é usada tanto no ambiente acadêmico formal quanto no estudo da eficácia de diferentes processos de intervenção. Alguns exemplos comuns são os seguintes:

- Um professor aplicando um teste de múltipla escolha a seus alunos, para verificar seus conhecimentos sobre uma área.

- Um estudo estatístico sobre a eficácia de diferentes formas de terapia no tratamento da depressão, realizado por meio de um teste padronizado para medir os níveis desta doença.

- Comparação entre os resultados de uma equipe de futebol antes e depois de um programa de treinamento experimental, em termos de gols marcados e tempo de posse de bola em cada partida.

Referências

1. "Qualitativo vs. Métodos Quantitativos de Verificação e Avaliação ”em: Class Central. Recuperado em: 02 de maio de 2019 da Class Central: classcentral.com.
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5. "Métodos de avaliação quantitativa" em: Avaliação ASC. Retirado em: 02 de maio de 2019 da Avaliação ASC: ascevaluation.ca.