AS 15 CARACTERÍSTICAS MAIS IMPORTANTES DA CIÊNCIA - CIÊNCIA - 2026

Algumas das características da ciência são a análise objetiva, a possibilidade de verificação de experimentos, especialização, utilidade prática, sistematicidade, verificabilidade, legalidade, entre outras.

A palavra "ciência" vem do latim "scientia", que significa conhecimento. A ciência é chamada de conjunto de conhecimentos obtidos graças à observação, raciocínio e experimentação metodológica dos fatos. Essas práticas geram questionamentos que posteriormente constroem hipóteses que, verificadas ou não, tornam-se princípios, leis e esquemas para generalizar resultados.

A ciência é o resultado da curiosidade do homem em saber mais sobre seu meio ambiente. Ele exerce sua curiosidade para poder ser observador, coletor e identificador da realidade que o cerca, descrevendo suas características, dando-lhes nomes e descobrindo suas interações.

O exercício da curiosidade produz conhecimento e, portanto, raciocínio e argumentos racionais. A ciência não é infalível ou estática. Pelo contrário, é passível de revisão permanente dos fatos, descoberta de novos fatos e novas condições que possam modificar os resultados.

Um exemplo notável do dinamismo da ciência é que, se não fosse, continuaríamos assumindo até hoje que a Terra é plana e que é o centro do universo.

Mario Bunge, físico, matemático, filósofo e humanista argentino definiu a ciência dividindo-a em duas grandes áreas: as ciências formais e as ciências factuais, estas últimas aquelas que utilizam a observação e a experimentação em sua metodologia e servem para verificar hipóteses que, segundo o autor, geralmente são provisórios.

Principais características da ciência

De acordo com essa concepção, uma série de características pode então ser atribuída à ciência, que listaremos a seguir.

1- É factual (é baseado em fatos)

Comece pelos fatos e sempre volte aos fatos. O cientista deve respeitá-los e distorcê-los o mínimo possível com sua intervenção, sem esquecer que os próprios fatos estão mudando e que podem sofrer modificações que devem ser contempladas pelo pesquisador.

2- transcende os fatos

Vai além dos fatos como tais, pois graças à sua análise, pode aceitá-los, mas também descartá-los e usar outros que expliquem mais detalhadamente o objeto de estudo.

O fato científico não surge da mera observação; A decisão do pesquisador também intervém para selecionar os fatos que considera importantes, descartar os que não o são e propor hipóteses e teorias que lançam luz sobre o assunto investigado.

3- É analítico

A pesquisa científica aborda os problemas um a um e tenta fragmentá-los, dividindo-os em pequenas partes que facilitam o estudo particular de cada um separadamente.

À medida que consegue explicar cada segmento, ele os interconecta e também explica e recompõe gradativamente o todo. A ciência estuda problemas parciais para alcançar resultados gerais.

4- É especializado

Com o passar do tempo e a expansão do conhecimento, a pesquisa científica abrange cada vez mais aspectos específicos que podem ser estudados.

Isso resultou na interdisciplinaridade da pesquisa, onde inúmeras áreas de estudo se complementam e contribuem com seus conhecimentos.

Independentemente das disciplinas envolvidas na investigação, e embora tenham graus de desenvolvimento ou complexidade diferentes, ou manejem técnicas diferentes, o método científico será aplicado com rigor a todas elas para atingir os objectivos pretendidos.

5- É claro e preciso

A ciência é baseada em estudos rigorosos que não admitem suposições, opiniões ou entendimentos.

Na pesquisa científica, o registro de dados ou fenômenos deve ser feito de forma precisa e as afirmações devem ser claras, assim como seus resultados, sem nunca esquecer que sempre podem ser falíveis.

Mas não deve deixar espaço para dúvidas, ambigüidades ou interpretações errôneas. Essa é uma das principais qualidades da ciência, sua clareza, seu objetivo inequívoco.

6- É comunicável

É fato que a intenção e a razão de ser da ciência é comunicar seus princípios e descobertas para conseguir avanços e mudanças em seu campo de estudo.

O objetivo de uma investigação é ser capaz de comunicar e compartilhar suas descobertas, embora geralmente seja feita em uma linguagem especializada que só possa ser entendida por aqueles que são treinados para isso.

7- é verificável

Essa característica é o que diferencia o estudo científico do pensamento filosófico ou de qualquer outro tipo de estudo.

Toda pesquisa (entendida como observação, experimentação, etc.) que produz um resultado pela primeira vez, deve ser realizada muitas mais vezes para corroborar seus resultados.

Só então os fatos podem ser tomados como verdades científicas, que eventualmente se tornarão teorias, princípios e leis.

É o que se conhece como conhecimento objetivo, que analisa e verifica os fatos por meio da observação e da experimentação.

8- É metódico

Toda pesquisa que visa obter resultados sérios e verificáveis, requer a elaboração e acompanhamento exaustivo de uma metodologia científica planejada e rigorosa.

Este método inclui o planejamento prévio de cada etapa a ser realizada para atingir o resultado declarado na hipótese anterior.

Nesse planejamento, o pesquisador utiliza técnicas que está constantemente aprimorando e pode até mesmo recorrer intencionalmente a elementos e fatores aleatórios para observar se ocorrem ou não alterações nos resultados.

Mas mesmo esses recursos do acaso devem ser pensados ​​previamente. A seriedade na aplicação da metodologia é o que garante a veracidade dos resultados.

9- É explicativo

Tente explicar os fatos em termos de leis e princípios; ou seja, por meio de premissas comprovadas e irrefutáveis.

Todo cientista se pergunta a si mesmo: o que acontece? Como isso acontece? Por que isso acontece dessa forma? Ele também tenta descobrir se isso pode ou não acontecer de outra forma e por que tais modificações podem (ou não) acontecer.

A resposta a essas perguntas é o que permite que o conhecimento científico seja generalizado, difundido e adotado como verdade.

10- É preditivo

A ciência não apenas estuda os eventos do presente, mas graças a eles pode imaginar ou deduzir como foram no passado e também predizer como serão no futuro, após analisar comportamentos e eventos ao longo do tempo.

Esta característica da ciência é particularmente visível e muito útil, por exemplo, na astronomia, onde aspectos como o tempo (chuvas, nevascas, secas), eclipses, movimentos solares, fenômenos podem ser previstos mais ou menos corretamente. natural, etc., ligando a observação atual com o estudo de padrões históricos.

A previsão está sempre sujeita a ser ajustada e refinada, melhorando também o conhecimento teórico.

11- Está aberto

Nenhuma limitação anterior é estabelecida. Nenhum campo de estudo está fora dos limites da ciência e se baseia em qualquer recurso ou conhecimento que possa ajudar no avanço da pesquisa.

A ciência não pode ser concebida em compartimentos estanques ou como verdades monolíticas; pelo contrário, um bom cientista desconfia, refuta, erra e aprende constantemente.

12- É útil

Precisamente por causa do rigor e objetividade de seus métodos, a ciência é útil e confiável para outros estudiosos e para a realização final de verdades e resultados aplicáveis ​​na vida cotidiana.

É o caso da tecnologia que, segundo a Bunge, nada mais é do que ciência aplicada.

13- É sistemático

O conhecimento científico não é um aglomerado de ideias ou estudos isolados e desconexos, mas um sistema interligado que segue rigorosos padrões de análise e protocolos de experimentação que não podem ser ignorados, alterados ou modificados em nenhuma de suas etapas.

14- É geral

A ciência busca, por meio de sua análise e experimentação, pegar os resultados e generalizá-los para casos, grupos ou áreas de estudo maiores.

O resultado de um estudo realizado de uma determinada forma e sob certas condições pode ser extrapolado para outras áreas, desde que nas mesmas condições ou semelhantes ao caso original. Isso é o que permite que leis gerais aplicáveis ​​universalmente sejam produzidas.

15- é legal

O conhecimento científico tem como uma de suas funções a busca de leis e a aplicação das mesmas. Essas leis estão sob constante observação e aprimoramento.

Outras características da ciência

Além da classificação de Mario Bunge, pode-se dizer que a ciência tem outras características aplicáveis.

É concreto

Por exemplo, pode-se dizer que é concreto, porque estuda problemas específicos e não rodeios; pelo contrário, concentra-se cada vez mais em seu objeto de estudo. A ambiguidade não tem lugar no método científico.

É empírico

Isso significa que se baseia na experimentação, na verificação da teoria para aceitar como verdadeiras as afirmações teóricas inicialmente levantadas.

É objetivo

A ciência é isenta de preconceitos, valores ou desejos e tem objetividade simples, pois aceita os fatos como eles são, e não como você gostaria que fossem.

É eticamente neutro

Seu único interesse é o conhecimento e os valores do cientista não podem entrar em cena ao investigar.

É confiável

O conhecimento científico se baseia na repetição das circunstâncias, ou seja, são reproduzíveis em qualquer momento e lugar. O acaso não tem potencial na ciência.

Finalmente, existem muitas outras características do conhecimento científico: é controlável, abstrato, logicamente consistente, testável, crítico, fundamentado e provisório. Muitos outros autores também concordam com boa parte da classificação de Mario Bunge.

Assuntos de interesse

Método ciêntifico.

Ramos da ciência.

Tópicos para apresentar em aula.

Referências

1. Mario Bunge (1996). A ciência. Seu método e sua filosofia. Edições do século XX.
2. Ricardo Guibourg (1986). Introdução ao conhecimento científico. Edições Eudeba.
3. Esther Díaz (1992). Para uma visão crítica da ciência. Edições Biblos. Páginas 117-118
4. Mariano Davis. A ciência, características e classificações. Recuperado de monografias.com
5. Ciência segundo Bunge: das ciências formais às ciências factuais. Pistas para resolver o quebra-cabeça da ciência. Recuperado de espejueloscientificos.weebly.com
6. Gervais Mbarga e Jean-Marc Fleury. O que é ciência? Curso online de jornalismo científico. Lição 5. Recuperado de wfsj.org.