Myra Estrin Levine (1920-1996) foi uma enfermeira americana reconhecida pela formulação da teoria da conservação, que postula que deve haver uma estrutura organizacional para o ensino da enfermagem médico-cirúrgica. Além disso, destacou-se pelo amplo trabalho como enfermeira civil e privada, supervisora cirúrgica e instrutora clínica.
Sua preocupação com a saúde de seu pai a levou a obter um diploma de enfermagem na Escola de Enfermagem do Condado de Cook em 1944, aos 24 anos. Mais tarde, ela completou seus estudos de enfermagem na Universidade de Chicago em 1949.
Myra estrin levine. Imagem retirada de:
Em 1962, ela recebeu seu diploma de mestre em enfermagem pela Wayne State University em Detroit. Ele também obteve um doutorado honorário da Universidade Loyola no mesmo ano.
Atualmente, o modelo de conservação de Levine é fundamental na formação do enfermeiro, pois destaca a importância das interações e intervenções da enfermagem para facilitar a cura e a preservação da integridade estrutural do indivíduo.
Biografia
Depois de se formar na Cook County School of Nursing em 1944, Levine se formou em enfermagem pela University of Chicago em 1949. Ela também fez mestrado em enfermagem pela Wayne State University em 1962.
Em 1944, após terminar seus estudos na escola de enfermagem, ela começou a trabalhar como enfermeira particular, mas no ano seguinte ingressou no Exército dos Estados Unidos como enfermeira. De 1947 a 1950, ela foi instrutora clínica de ciências físicas na Cook County School.
Entre 1950 e 1951, ela assumiu o cargo de diretora de enfermagem na Drexel Home em Chicago e durante os anos de 1951 e 1952 ela foi supervisora de enfermagem cirúrgica na Clínica da Universidade de Chicago. Mais tarde, entre 1956 e 1962, ela serviu como supervisora cirúrgica, mas no Hospital Henry Ford em Detroit.
Myra continuou sua carreira em vários cargos acadêmicos no Bryan Memorial Hospital Lincoln, em Nebraska, na Escola de Enfermagem do Condado de Cook, na Universidade de Illinois e na Universidade Rush. Nesta última instituição, coordenou o programa de pós-graduação em enfermagem oncológica.
Em 1974, foi eleita diretora do departamento de educação continuada do Evanston Hospital, onde também era conselheira. Após obter um mestrado em enfermagem, Levine lecionou em várias instituições, incluindo a Universidade de Illinois em Chicago e a Universidade de Tel Aviv em Israel.
Teorias de enfermagem
Levine expressou em várias ocasiões que nunca tentou desenvolver uma teoria, mas conseguiu criar uma estrutura organizacional para o ensino de enfermagem, área pela qual era apaixonada desde pequena.
O modelo de conservação foi baseado no conceito físico de conservação de energia, juntamente com outros aspectos psicossociais. Ele reuniu os três princípios fundamentais que trabalham juntos para facilitar a cura: totalidade ou globalidade, adaptação e conservação. Três conceitos que foram a base de sua teoria da conservação.
O conceito de integridade afirma que o enfermeiro deve lidar com os fatores externos e internos do paciente. Isso permite que o indivíduo seja visto como uma pessoa íntegra e não apenas como doente. O enfermeiro como cuidador torna-se parte ativa desse ambiente.
Quanto ao princípio da adaptação, Levine considerou-o como um processo de mudança por meio do qual o paciente se adapta às realidades de sua nova situação. Quanto melhor você se adaptar às mudanças, melhor poderá responder ao tratamento e aos cuidados.
Finalmente, a conservação é o produto da adaptação. Ele descreve como sistemas complexos são capazes de continuar a funcionar mesmo quando gravemente afetados. A conservação permite que os indivíduos respondam com eficácia às mudanças que seus corpos enfrentam, enquanto mantém sua singularidade.
Princípios de conservação
Myra Levine postula que para atingir os objetivos do modelo de conservação, certas intervenções devem ser realizadas. Ele os chamou de princípios de conservação.
- Conservação de energia. A pessoa precisa equilibrar constantemente sua energia para manter suas atividades vitais. Por este motivo, deve-se garantir que o paciente não gaste muita energia, com repouso e exercícios.
- Preservação da integridade estrutural. Neste princípio, a cura é um processo pelo qual a integridade estrutural e funcional é restaurada para proteger o todo. Trata-se de promover atividades ou tarefas que auxiliem na cura física do paciente.
- Preservação da integridade pessoal. Integridade e autoestima são vistas como importantes e as pessoas mais vulneráveis tornam-se pacientes. Os enfermeiros podem ajudar os pacientes a manter sua singularidade e individualidade.
- Preservação da integridade social. O enfermeiro desempenha o papel de ajudar as famílias no cuidado e os pacientes a manterem os laços sociais e comunitários. Isso aumentará sua autoestima durante o tempo em que estiverem no hospital e também os fará se sentir melhor.
Com o tempo, questionou-se se esse modelo era o mais adequado para o enfrentamento da doença a longo prazo.
Isso ocorre porque o modelo de Myra se concentra principalmente no indivíduo e em sua integridade, medida por seu bem-estar pessoal e emocional durante um período específico de tempo.
Outras contribuições
Levine, em conjunto com outros autores, trabalhou com o modelo de conservação para desenvolver uma teoria de promoção da saúde em neonatos.
Além disso, tinha grande potencial para estudar distúrbios do sono e também desenvolver práticas assistenciais.
Referências
- Diagnósticos de enfermagem como instrumentos na formação do enfermeiro: uma revisão da literatura. (2019). Retirado de scielo.isciii.es
- O modelo de conservação. (2019). Retirado de nursite.com
- Myra Estrin Levine. (2019). Retirado de Nursingtheories.weebly.com
- Myra Levine - Teoria de Enfermagem. (2019). Retirado de enfermagem-theory.org
- Myra Estrin Levine. (2019). Retirado de esacademic.com