PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE: CONCEITO, DIVISÃO E ELEMENTOS - PSICOLOGIA - 2025

A psicologia da personalidade é uma especialização da psicologia responsável por estudar o caráter e as diferenças entre os indivíduos. Estuda os traços psicológicos que identificam um indivíduo ou grupo de indivíduos, sua formação, estrutura e funções desde sua origem até seu desaparecimento.

Existem muitas definições para a palavra personalidade, mas todas compartilham uma série de características comuns que aludem ao interno, ao global, à identidade e à coerência, entre outras questões.

Personalidade é aquela que se encontra dentro do indivíduo e lhe dá organização, além de dar continuidade e idiossincrasia. Este tema foi estudado por vários autores com diferentes abordagens.

Além disso, esta disciplina deve explicar como a personalidade se origina, se desenvolve, organiza e evolui por meio dos desenvolvimentos teóricos disponíveis e da pesquisa que está sendo realizada.

Uma das máximas da psicologia da personalidade é que as pessoas são iguais, diferentes e únicas. Desta forma, deve abranger as circunstâncias de cada indivíduo e levá-las em consideração.

Divisão de Psicologia da Personalidade

Vicente Pelechano, um psicólogo espanhol especializado em psicologia da personalidade, desenvolveu uma divisão da Psicologia da Personalidade em três subcampos. São os seguintes:

Psicologia Geral da Personalidade

É aquela especialidade da psicologia da personalidade que se dedica ao estudo de processos e estruturas comuns em todas as pessoas.

Psicologia diferencial da personalidade

Centra-se nas diferenças entre indivíduos e / ou grupos de uma perspectiva normativa, descritiva e quantitativa.

Psicologia individual da personalidade

Analisa o indivíduo com respeito a si mesmo, sem compará-lo com seu grupo, estudando a pessoa, suas mudanças temporais e seus elementos constantes.

Elementos de personalidade

A personalidade é composta por uma série de componentes básicos, estáveis ​​e duráveis ​​que organizam a personalidade dos indivíduos.

Além disso, essa dimensão está relacionada aos processos psicológicos com os quais produz uma série de trocas funcionais das forças envolvidas nas relações temporais com o meio ambiente. Esses processos psicológicos são motivação, cognição, emoção, etc.

Allport listou uma série de elementos que constituem a personalidade. Entre eles estão os seguintes: habilidades intelectuais, traços temperamentais, motivos inconscientes, atitudes sociais, métodos cognitivos e padrões de funcionamento, interesses e valores, traços expressivos e estilísticos, tendências patológicas e grupos de traços.

A personalidade se manifesta em qualquer comportamento que o sujeito execute. É um todo global, é organizado e mostra coerência.

É influenciada de múltiplas formas, uma vez que existem influências biológicas para as culturais, passando pelas sociais. Além disso, dá distintividade e identidade à pessoa.

Comportamentos de personalidade

Em relação aos comportamentos e comportamentos típicos da personalidade, Alfredo Fierro (psicólogo e professor universitário espanhol) distinguiu três tipos:

Comportamentos de autorreferência

Eles são aqueles que se dirigem a si mesmo. Alguns deles são geralmente chamados de self, embora não sejam necessariamente psíquicos.

Comportamentos de apresentação social

Eles se referem às características da apresentação de si mesmo a outra pessoa e estão associados aos conceitos de papel e status. Eles derivam do conceito de máscara como representação e funcionam como elemento de simulação.

Auto-proteção e comportamentos de enfrentamento

Eles são a analogia dos processos imunológicos biológicos. Sua principal função é enfrentar o meio ambiente para favorecer a sobrevivência e o desenvolvimento dos indivíduos.

Locus de controle

O locus de controle (local de controle) é um dos conceitos mais conhecidos no campo da psicologia da personalidade. Este conceito refere-se a como o indivíduo pensa e age depende do controle que ele tem sobre si mesmo (locus de controle interno) e o ambiente (locus de controle externo).

O primeiro cientista a abordar esse conceito foi Julian Rotter (1954) com sua teoria da aprendizagem social.

É provável que um certo comportamento ocorra dependendo da expectativa de que haja um certo reforço e do valor desse reforçador para o sujeito.

Fatores relacionados ao locus interno de controle são habilidade, esforço, força, etc. Quando se trata do locus externo de controle, encontramos sorte e destino, bem como o poder dos outros ao nosso redor.

Local Interno de controle

O fato de uma pessoa ter um locus de controle interno significa que ela considera que as coisas que podem acontecer com ela dependem dela. Esse tipo de pessoa geralmente é mais responsável e assume o controle de sua vida.

Por exemplo, pessoas desse tipo, se estiverem procurando ativamente por um emprego, farão tudo ao seu alcance para encontrá-lo. Além disso, quando trabalham, são pessoas comprometidas que não têm problemas em aceitar novos desafios.

Locus externo de controle

Quando se trata de pessoas com locus de controle externo, seguindo o exemplo de procura de emprego acima, é provável que desistam mais facilmente. No caso de não conseguirem emprego, atribuirão essa situação à crise ou a outros fatores que dela não dependem diretamente.

Normalmente, essas pessoas tendem a estar mais insatisfeitas com sua vida e acreditam que não serão capazes de superar as adversidades que surgirão ao longo de sua trajetória.

Teoria da autoeficácia percebida

Mais tarde, apareceu a teoria da autoeficácia percebida de Albert Bandura. Bandura afirmou que a autorregulação começa com a auto-observação do comportamento e do julgamento que o indivíduo emite sobre si mesmo e termina em uma resposta específica que leva ao reinício do ciclo.

Ou seja, para recomeçar com o processo de auto-observação. A variável que medeia entre o julgamento e a resposta é a autoeficácia percebida que é derivada do background ou da história anterior sobre se o indivíduo foi capaz, ou não, de realizar aquela ação anteriormente e os resultados obtidos.

Bandura não relacionou a autoeficácia percebida com a expectativa de resultados. Ele afirmou que é difícil estimar o quão capaz uma pessoa é de fazer algo se ela não sabe por que isso acontece (atribuição) ou de quem ou do que depende (locus de controle).

Auto

Esse conceito foi introduzido por William James em 1890, quando ele disse que o eu é o centro de toda experiência. Os seres humanos dividem o mundo em "eu" e "não eu" (com base nas comparações que fazemos).

Segundo a autora, existiam muitos eus dependendo do contexto em que o indivíduo se encontrava naquele momento. Algumas pessoas têm mais e outras menos.

Este conceito foi amplamente estudado ao longo da história da psicologia e pode-se dizer que é um eixo muito importante da ciência psicológica e está presente no cotidiano da psicanálise e dos terapeutas que se baseiam na terapia cognitivo-comportamental..

O self faz sentido na vida cotidiana e na experiência fenomenológica. Muitas vezes, aparece com outros termos, como autoconsciente, autoestima, egoísmo, etc.

Todas essas dimensões são forjadas ao longo da vida dos indivíduos e, assim, estão moldando sua personalidade.

É uma parte importante da maneira como uma pessoa interpreta o mundo. Aparece na infância, quando o autoconceito começa a ser criado e a pessoa começa a diferenciar entre si e os outros.

Este item é obrigatório. O self serve para compreender o que de outra forma parecem ser descobertas discrepantes ou não relacionadas. Também ajuda a compreender os diferentes estados de espírito dependendo de um determinado momento ou situação.

Conceito de traço

Os traços são um dos elementos fundamentais da psicologia da personalidade. São as (pré) disposições estáveis ​​e trans-situacionais (ocorrem em momentos e contextos diferentes) dos indivíduos para responder de uma determinada maneira.

Essa propriedade é própria do sujeito, ou seja, interna e, além disso, é comum a todos os indivíduos. O traço abrange uma ampla gama de comportamentos. Dessa forma, os traços permitem definir um comportamento.

O que diferencia uma pessoa da outra é o valor de cada característica. Isso significa que cada pessoa possui um nível (percentil) de cada uma das características listadas de acordo com essa teoria.

Existem várias teorias e autores que falam dos traços. Alguns deles são os seguintes.

Teoria de Catell

Essa teoria é a primeira a falar de traços lexicais. É conhecido mundialmente.

Por meio de um questionário (16 PF) são obtidos dados biográficos, dados de autorrelato (ou seja, a pessoa o preenche por escrito ou em entrevista com o psicólogo) e a observação do comportamento.

Dessa forma, três tipos de características são obtidas. São os seguintes:

• Traços temperamentais que regulam a ação.
• Recursos dinâmicos que garantem o funcionamento do sistema. Eles são orientados para objetivos.
• Características “Capacidade” são as habilidades, aptidões e inteligência do indivíduo.

Modelos pentafatoriais

A origem deste modelo foi desenvolver uma taxonomia (classificação) das dimensões básicas da personalidade. Por meio de correlações, diferentes traços de personalidade são mostrados, localizados entre dois extremos.

Costa e McCrae desenvolveram diversos testes para conhecer os traços na avaliação da personalidade dos indivíduos. Entre eles, eles criaram o NEO-PI-R no qual afirmaram 5 características com seu pólo oposto correspondente. São os seguintes:

Fator O

Abertura à Experiência (Abertura). Esse fator mostra como a pessoa busca novas experiências e usa a criatividade para o seu futuro. Pessoas com pontuação alta nessa característica são atraídas pela arte e pela estética, também gostam de experimentar novos alimentos e viajar.

Em contraste com a abertura para a experiência, existem pessoas que estão fechadas para a experiência. Esse tipo de pessoa prefere viver a rotina, sem grandes mudanças.

Fator C

Responsabilidade (Consciência). Refere-se a se a pessoa está focada e disciplinada para atingir o objetivo que foi proposto. Quando você obtém uma pontuação alta nessa característica, está falando de pessoas organizadas. O oposto é a falta de responsabilidade.

Fator E

Extroversão (Extroversão). Esse traço nos fala sobre os sujeitos que gostam de estar cercados de mais pessoas e se sentem confortáveis ​​neste tipo de situação. Geralmente são pessoas cordiais e assertivas.

No extremo oposto da extroversão, encontramos a introversão. Um introvertido não é o mesmo que tímido. Os introvertidos não querem estar perto de pessoas, são menos impulsivos do que os extrovertidos e gostam mais da companhia de poucas pessoas ou de estar sozinhos.

Fator a

Amabilidade. Mostra o grau em que a pessoa mostra confiança, uma atitude conciliatória e altruísta com as pessoas ao seu redor.

Esse tipo de pessoa costuma ter vocação para ajudar os outros. Do outro lado está o oposicionismo, que tende a responder a um padrão mais agressivo.

Fator N

Neuroticismo. Também conhecido como instabilidade emocional. Pessoas com pontuação alta para neuroticismo tendem a ficar ansiosas e apresentar sintomas depressivos.

Em pequenas doses, o neuroticismo não precisa ser um problema, você tem que aprender a lidar com ele de maneira adequada.

No extremo oposto, está a estabilidade emocional, que é quando uma pessoa é capaz de enfrentar os desafios que a vida está colocando no caminho e administrar suas emoções de maneira adequada.

Cada característica (ou fator) é nomeada após uma letra para a primeira letra dessa palavra em inglês. Desta forma, a teoria conhecida como The Big Five (os cinco grandes, referindo-se aos traços) é dada. Como mnemônico, a palavra OCEANO é usada.

Referências

1. CATTELL, RB, (1947). Confirmação e esclarecimento dos fatores primários da personalidade. Psychometrika.
2. Abordagem Cognitiva e Social. Julian Rotter. Site: actiweb.es.
3. PELECHANO, Vicente. (2000). Psicologia sistêmica da personalidade. Ariel.