O QUE É UM DEBATE E QUAIS SÃO SUAS CARACTERÍSTICAS? - VOCABULÁRIO DE CULTURA - 2025

Um debate é uma atividade em que dois ou mais pontos de vista opostos são apresentados, usando argumentos válidos para convencer o público da posição que está sendo apoiada. Algumas das características mais importantes do debate são a sua função informativa, os seus argumentos e a sua capacidade de persuasão, entre outras.

Exemplos de debates são entre colegas de trabalho tentando tomar uma decisão sobre o que é melhor para a empresa, entre políticos que debatem quais políticas são mais adequadas, ou entre pais que discutem o que é melhor para seus filhos.

O debate está presente entre os seres humanos desde a infância. Uma criança pode debater com seus pais sobre comer um doce ou não, e um aluno pode debater sobre qual carreira estudar.

No ambiente escolar, as discussões são ferramentas dinâmicas para o desenvolvimento de tópicos de estudo e para a prática da arte de falar em público. Duas equipes são formadas.

Cada um deles se prepara reunindo informações para defender ou atacar uma determinada ideia. Primeiramente, os participantes são avaliados por um júri e depois pelo professor.

O debate político é muito popular durante as campanhas eleitorais. Normalmente são apresentados dois candidatos, cada um com as suas propostas, as quais defendem através da apresentação dos motivos e benefícios que os justificam. Os debates presidenciais dos Estados Unidos são assistidos mundialmente pela televisão e muitos são especialmente lembrados.

Participantes em um debate

Os participantes de um debate são:

• Um moderador, cuja função é fazer cumprir as regras estabelecidas.
• Duas equipes defendendo pontos de vista opostos.
• Uma audiência.

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Principais características do debate

1- É informativo

Em uma discussão, informações abrangentes e baseadas em fatos são apresentadas para conscientizar o público de todos os detalhes que eles precisam saber sobre o tópico em questão.

Também se destina a educar os espectadores e ajudá-los a criar seus próprios critérios, a fim de alcançar uma compreensão plena e lógica dos fatos.

As pessoas que participam do debate devem dominar o assunto, a fim de fornecer ao público fatos concretos e evidências suficientes para apoiar cada uma de suas posições sobre o assunto.

Não convém que se baseiem apenas em suas opiniões e enfoques particulares, mas sim que possam trazer à mesa princípios, bases e outros aspectos gerais relacionados ao assunto a ser debatido.

2- É baseado em argumentos firmes

Argumentos são todas aquelas razões que juntas explicam, justificam ou refutam uma ideia.

Em um debate, os argumentos apresentados devem ser lógicos, competentes, relevantes e devem ser explicados detalhadamente. Eles também devem ter um vínculo ou relacionamento direto com o assunto em discussão.

A função dos argumentos é servir de suporte para a verificação da afirmação feita, razão pela qual devem ser explicados de forma clara para que o público os compreenda perfeitamente.

Deve-se notar que um debate não é uma discussão, pois é apoiado por fatos verificáveis.

3- É persuasivo

Um dos objetivos de quem participa de um debate é convencer o maior número possível de pessoas da posição ou visão que têm sobre o assunto.

No debate é promovido um pensamento ou opinião, sendo necessário que os participantes apresentem cada um dos seus argumentos de forma eficaz e inteligente.

Os debates políticos entre diferentes candidatos a cargos eleitos pelo voto popular são comuns. Obviamente, a ideia é persuadir o maior número de eleitores a se inclinar para a opção que cada um representa.

Por outro lado, é importante estabelecer uma relação de empatia com o público e de alguma forma ajudá-lo a compreender cada um dos pontos explicados.

4- é legal

Um debate é governado por uma série de regras estritas. O moderador do debate é o encarregado de fazer cumprir estas regras, previamente estabelecidas e conhecidas dos participantes.

As regras regem a conduta de quem participa do debate; o tempo que cada palestrante pode apresentar suas ideias ou a metodologia com que as informações devem ser apresentadas, entre outros aspectos.

5- é dinâmico

Em um debate, duas visões opostas sobre um determinado tema são expostas, cada uma representada por uma equipe.

O desenvolvimento do debate é dinâmico porque os pontos importantes são questionados por um e respondidos por outro, muitas vezes durante a apresentação de uma ideia.

Essa dinâmica deve estar de acordo com as regras previamente estabelecidas. Em cada resposta de uma equipe à outra, deve haver precisão, evitando divagar ou falar sobre temas que não estão relacionados ao questionamento realizado.

6- É representativo

A natureza do debate é, como já foi mencionado, dar espaço a dois pontos de vista antagônicos para que eles exponham ao público uma série de fatos e teorias que sustentam sua visão.

É representativo porque o público se identifica com uma das duas posições, sentindo-se de certa forma incorporado à atividade. Os participantes do debate são também a voz de todos aqueles que compartilham os mesmos ideais e opiniões.

7- é limitado

O debate tem um limite de tempo estabelecido para cada intervenção dos participantes. Por isso, é necessário que as idéias sejam apresentadas de forma concisa e clara para aproveitar o tempo alocado. O moderador é responsável por controlar esta variável.

8-

Uma das definições de debate inclui as seguintes palavras: “É uma competição (um desafio, um desafio) entre dois antagonistas, na qual, ao contrário do que acontece em uma discussão simples, existe um terceiro (um juiz, um público) cuja aprovação os dois contendores procuram. " (Cattani, 2003).

Os participantes do debate buscam vencer, ou seja, convencer o público de que suas ideias estão mais bem apoiadas, para que haja um ambiente de competição com a opção oposta.

9- Busca esclarecer uma questão

Dada a vasta quantidade de informações, fatos e outros dados apresentados em um debate, é quase uma conseqüência que o tema, em geral, seja suficientemente claro para o público.

10-

Um debate deve sempre terminar com um fechamento que permita ao público criar seus próprios critérios e, provavelmente, decidir apoiar uma ou outra opção.

Cada equipe deve apresentar sua própria síntese de forma que seja mais fácil para o público lembrar os pontos mais importantes que foram discutidos.

Referências

1. Fleming, G. (2016). ThoughtCo: O que é um debate? Recuperado de: thinkingco.com.
2. Cattani, A. (2003). Os usos da retórica. Madrid, Essay Alliance.
3. Sánchez, G. O debate na sala de aula como instrumento de aprendizagem e avaliação. Madrid, Universidade Pontifícia ICADE Comillas de Madrid.
4. Características do debate. Recuperado de: parlamentarydebate.blogspot.com.
5. Características da Mesa de Debate, Diálogo e Deliberação. Recuperado de: ncdd.org.