Um laminar é um recurso visual tradicional que serve de suporte ao processo de ensino-aprendizagem. Este recurso consiste em uma série de fotos preparadas e classificadas de forma a servir para ilustrar um determinado tema de estudo.
Na sua preparação, utiliza-se sobretudo material reciclado, como: velhos almanaques, revistas, brochuras turísticas, entre outros. Nesse sentido, os laminarios são frequentemente utilizados nas bibliotecas escolares nos casos em que não existem livros que tratem de determinados temas.
Trata-se de uma espécie de dossiê contendo recortes de jornal - principalmente gráficos - vários tipos de documentos escritos e ilustrações. Estes são fixados em vários cartões ou cartões do mesmo tamanho e são classificados com suas respectivas referências em um arquivo.
O laminar como recurso visual
Recursos visuais são aqueles suportes do processo ensino-aprendizagem que atuam por meio de sua modalidade visual e que fornecem estímulos instrucionais.
A modalidade visual é um dos meios que o professor aproveita para transmitir informações, desenvolver diversas habilidades nos alunos e provocar mudanças de comportamento desejáveis.
Caracteristicas
Em geral, este tipo de recurso deve ter as seguintes características:
-Seu tamanho deve ser grande o suficiente para ser visto por todos os alunos, independentemente de sua localização.
- Eles devem ser significativos e sempre servir a um propósito prático.
-As informações contidas no material devem ser atualizadas e precisas.
-Têm que ser simples de fazer e não muito caros.
- Devem ser práticos e fáceis de transportar.
-Seu conteúdo precisa ser adaptado ao nível mental dos alunos.
-O objetivo de um recurso visual é informativo, não deve ser apenas entretenimento.
-O desenho do recurso deve motivar o aluno e captar a sua atenção.
-Ajudam na realização dos objetivos de aprendizagem estipulados.
-Podem ser usados em muitas aulas e em diferentes níveis de aula.
- Complementam o processo de ensino, mas não podem substituir o professor.
Um laminar, se bem projetado, atende a todas as características acima. Este constitui um material útil para o facilitador fornecer os estímulos instrucionais necessários para que a aprendizagem adequada aconteça em sala de aula.
Apesar de sua utilidade, nesta era tecnológica o laminar e outros materiais de instrução tradicionais tornaram-se obsoletos. Em vez disso, são usados os meios digitais e eletrônicos disponíveis hoje.
Preparação de um laminar
Para fazer um laminar é necessário ter os materiais necessários à sua preparação como papel bond ou papelão (é importante que tenham o mesmo tamanho), tesouras, algum tipo de cola (como cola escolar), lápis de cor e marcadores.
É importante ter o material, preferencialmente reciclado, de onde serão obtidas as informações e as ilustrações.
Em seguida, são selecionados os temas de interesse e escolhidas as imagens alusivas. Eles são distribuídos nas folhas usando algum tipo de esquema lógico e grudam com cola.
Em uma das extremidades inferiores é deixado um espaço para escrever o pé da gravura. O conjunto de placas sobre o mesmo assunto deve ser armazenado junto. E cada coleção deve ser classificada em ordem alfabética para facilitar o acesso.
Referências
- Van Patten de Ocampo, EM (1987). Elementos de biblioteca para a biblioteca escolar e centros de recursos de aprendizagem. San José: EUNED.
- Soler Fiérrez, E. et al. (1990). Ensino de línguas no ensino médio. Madrid: Edições Rialp.
- Mukalel, JC (2004). Abordagens criativas para o ensino em sala de aula. Nova Delhi: Discovery Publishing House.
- Em vez AR (2004). Essentials of Instructional Technology. Nova Delhi: Discovery Publishing House.