SALVADOR MINUCHIN: BIOGRAFIA, TERAPIA FAMILIAR E SUAS TÉCNICAS, OUTRAS CONTRIBUIÇÕES, OBRAS - BIOGRAFIAS - 2025

Salvador Minuchin (1921-2017) foi um terapeuta familiar, médico e pediatra argentino, reconhecido por ter sido o responsável pelo desenvolvimento da teoria da terapia familiar estrutural e de suas técnicas. Ao longo da carreira escreveu várias obras, algumas delas premiadas.

O terapeuta familiar faz parte da área da psicoterapia, uma disciplina que se concentra em investigar com grupos familiares ou casais os relacionamentos íntimos que eles mantêm. Atribui grande importância às relações interpessoais que ocorrem na família, pois representam um elemento fundamental da saúde psicológica das pessoas.

Salvador Minuchin (centro) com Braulio Montalvo e Jay Haley. Fonte: Jamespkeim, via Wikimedia Commons.

A terapia familiar estrutural que Minuchin desenvolveu consistia em estabelecer relacionamentos existentes e abordar problemas emergentes. Para Minuchin, era importante determinar a dinâmica de poder que ocorria no grupo familiar, bem como os limites que foram estabelecidos.

O objetivo é acabar com relacionamentos que não estão funcionando bem. Isso só era possível se fosse estabelecido um modelo de comportamento e relacionamento mais saudável.

Biografia

Primeiros anos e estudos

Salvador Minuchin nasceu em 13 de outubro de 1921 em San Salvador de Jujuy, uma cidade da província de Entre Ríos, na Argentina. Ele fazia parte de uma família de imigrantes russos e judeus que se estabeleceram em uma população de costumes judeus em uma área rural da Argentina.

Minuchin era o mais velho dos três filhos que Clara Tolcachier e Mauricio Minuchin tiveram. Seu pai tinha uma loja, mas as dificuldades financeiras o obrigaram a se dedicar ao pastoreio de cavalos.

Durante o ensino médio, ele decidiu ajudar jovens com problemas de delinquência, decisão essa que foi influenciada por uma ideia de um de seus professores de psicologia. A razão para a realização deste ato social nasceu na partilha das reflexões e estudos do filósofo Jean-Jacques Rousseau, que explicou que os criminosos eram vítimas da sociedade da qual faziam parte.

Aos 18 anos, Minuchin começou sua educação em nível universitário. Ingressou na Universidade Nacional de Córdoba, na Argentina, para estudar medicina. Durante sua vida universitária, ele também atuou como ativista político.

Durante seus anos de estudo, o movimento peronista tomou o poder, ao qual Minuchin se opôs, entre outros motivos, pelo controle que exercia sobre as universidades do país sul-americano. O papel de ativista político levou Minuchin à prisão, onde passou pelo menos três meses atrás das grades.

Para completar os estudos, ela decidiu fazer estágio na área de pediatria. Ele até se especializou no ramo da psiquiatria infantil ao longo dos anos.

Vida profissional

Após completar seu treinamento acadêmico, Minuchin alistou-se no exército israelense como médico, enquanto a guerra de independência se travava em 1948. Quando seu serviço militar terminou, o argentino se estabeleceu na cidade de Nova York, onde completou seus estudos na área. de psiquiatria infantil, liderado por Nathan Ackerman.

Posteriormente, Minuchin voltou a Israel para ajudar as crianças mais afetadas do país e voltou aos Estados Unidos em 1954 para estudar psicanálise no William Alanson White Academic Institute.

Wiltwyck School

Quando terminou sua formação no ramo da psicanálise, Minuchin trabalhou na área de psiquiatria infantil em Wiltwyck, escola especializada em jovens com problemas de delinqüência. Foi então que Minuchin decidiu que trabalhar com grupos familiares inteiros seria mais crítico.

Na escola, ele planejou a terapia familiar, um método com o qual envolveu seus colegas de trabalho. Minuchin, ou outro psiquiatra do centro educacional, realizava terapias com as famílias enquanto o restante dos médicos observava a sessão de terapia de outra sala e graças a um espelho.

Esse exercício de observação permitiu aos terapeutas aprender e refinar técnicas para projetar a teoria estrutural da terapia familiar de Minuchin. Após formular suas ideias, em 1962, o médico viajou para Palo Alto para colaborar com Jay Haley, psicoterapeuta especializado em terapia breve e familiar em geral.

As idéias e o trabalho de Minuchin em Wiltwyck permitiram que ele escrevesse um livro, o primeiro. Chamava-se Families of the Slums e foi publicado em 1967. Nesse livro, ele descreveu o método de terapia familiar.

Na época, Minuchin já era diretor de uma clínica de orientação infantil na Filadélfia. Ocupou o cargo até 1976, quando deixou o cargo para ocupar o cargo de chefe de recrutamento do mesmo centro médico. Ele deixou a Filadélfia em 1981 e se mudou para Nova York para ensinar psiquiatria infantil, até que em 1996 ele se mudou para Boston e se aposentou de sua profissão.

Morte

Minuchin morreu em 30 de outubro de 2017 em Boca Raton, Flórida. Ele tinha 96 anos quando uma doença cardíaca encerrou sua vida. A notícia foi dada por seu filho Daniel e foi comentada em todo o mundo, inclusive pelo prestigioso jornal The New York Times.

Influência

Jay Douglas Haley foi um dos criadores da terapia estratégica, sendo um dos mais reconhecidos em sua área. Na década de 1960, Minuchin mudou-se para a Califórnia e conseguiu trabalhar ao lado do americano.

A partir desse encontro profissional, uma grande amizade nasceu entre os dois terapeutas, Minuchin vindo a declarar que Haley era seu professor mais importante. Ele reconheceu que sua admiração pelo americano se devia ao fato de sempre ter trabalhado até o limite na busca por novas ideias. Esse foi um grande desafio para Minuchin.

Além disso, o relacionamento foi muito frutífero porque Haley focou suas idéias mais para o lado intelectual, enquanto Minuchin era um terapeuta focado mais pragmático.

Terapia de família e suas técnicas

Mnuchin foi encarregado de desenvolver um modelo clínico de tratamento, conhecido como terapia familiar estrutural (ou SFT por sua sigla em inglês). Os estudos para o desenvolvimento desse modelo foram realizados em grande parte na Child Guidance Clinic, localizada na Filadélfia, Estados Unidos.

Esse modelo foi diferenciado dos demais porque o terapeuta teve um papel ativo no processo. Ou seja, o terapeuta familiar fazia parte da família, com o objetivo de conhecer em primeira mão sua dinâmica de funcionamento. Esse papel ativo permitiu que o terapeuta fosse capaz de interromper comportamentos disfuncionais de maneira mais eficaz.

Regras

Na terapia familiar, uma série de regras foi estabelecida para regular a interação do terapeuta com a família. Essa regulamentação era baseada em pactos, estabelecendo limites e hierarquias.

Minuchin explicou que uma família era disfuncional dependendo do nível de adaptação que tinha a certos estressores. Famílias saudáveis, por exemplo, estabeleceram limites claros entre pais e filhos, o que permitiu a interação para respeitar certos níveis de autoridade.

Técnicas de terapia

O objetivo fundamental da terapia familiar era redefinir o sistema de regras familiares, para que os relacionamentos fossem mais flexíveis e permitissem mais alternativas. Os membros do grupo familiar abandonam os papéis restritivos que desempenhavam para descartar o comportamento disfuncional.

Somente quando a família é capaz de sustentar um sistema de regras que não é tão estrito e sem o apoio do terapeuta, é que a terapia chega ao fim.

Os terapeutas descobriram maneiras de acelerar esse processo de mudança. Eles foram encarregados de variar a forma como realizavam suas sessões de terapia com ferramentas simples como: variar a posição dos indivíduos na sala ou isolar um membro da família. O objetivo era provocar uma mudança que permitisse observar o padrão que mudava quando um membro do grupo familiar não estava presente.

Minuchin não deu maior ênfase ao uso de técnicas específicas, mas ao longo dos anos os terapeutas estruturais desenvolveram ferramentas para cumprir o modelo de tratamento clínico proposto.

Outras contribuições

Minuchin foi um dos autores que tratou do tema anorexia nervosa na década de 70, investigando as causas dessa doença e seus possíveis tratamentos. Junto com Rosman e Baker, ele mergulhou no modelo clínico baseado na terapia familiar de um ponto de vista comportamental e estrutural.

Ele também criticou a maneira como a terapia familiar tem sido conduzida desde os anos 1990. Para Minuchin, os modelos clínicos deixaram de ser centrados na família ao longo dos anos. Minuchin, em diferentes artigos, mergulhou em seus pensamentos e explicou que a terapia mais moderna tinha um foco muito amplo.

A amplitude da abordagem usada na terapia familiar evitou aplicá-la de forma eficaz para resolver os problemas específicos dos grupos familiares. Enquanto Minuchin sempre sustentou que a terapia deve ser focada em remediar os efeitos causados ​​pelo sofrimento em uma família.

Além disso, a terapeuta argentina deixou um grande legado no Centro Minuchin para a Família. Tudo começou em 1981 quando ele fundou o Institute for Family Studies em Nova York, onde se encarregou de dar aulas e consultoria a outros terapeutas.

O instituto mudou de nome em 1995, quando Minuchin se aposentou e se tornou o Centro Minuchin para a Família, nome que mantém até hoje. Lá, eles continuam a se aprofundar em terapia familiar e grupos de apoio afetados por situações de pobreza, racismo ou discriminação.

Tocam

O trabalho de Minuchin talvez não seja tão extenso em relação às publicações. Escreveu sete livros, o primeiro dos quais foi Families of the Slums em 1967, onde compartilhou a autoria com Braulio Montalvo, Bernard Guerney, Bernice Rosman e Florence Schumer.

Ele publicou mais dois artigos na década de 1960: A família desorganizada e desfavorecida (1967) e Terapias psicanalíticas e a baixa população socioeconômica (1968).

Ele escreveu mais quatro livros sobre terapia familiar e estratégias para as terapias servirem a seus propósitos.

Além dos livros publicados, pelo menos três artigos são conhecidos com a assinatura do médico argentino. Dois deles foram publicados no The Journal of Marital and Family Therapy.

Referências

1. Gehart, D. (2017). Dominando Competências em Terapia Familiar. Cengage Learning.
2. Marley, J. (2013). Envolvimento da família no tratamento da esquizofrenia. Nova York: The Hawort Press.
3. Minuchin, S. (2018). Famílias e terapia familiar. Florença: Routledge.
4. Rasheed, J., Rasheed, M., & Marley, J. (2011). Terapia familiar. Londres: SAGE.
5. Seligman, L. (2004). Diagnóstico e planejamento de tratamento em aconselhamento. Nova York: Kluwer Academic.